宁波金色雨林让孩子成为了交际小能手
电子设备的应用、网络的迅速发展，让孩子的世界变成了虚拟的网络世界，离开了这些电子设备，孩子就变得沉默了。那么如何提高孩子的交际能力呢？宁波金色雨林只做了这几步。
孩子的沉默不是孩子过于害羞，而是因为孩子不知道该如何与真实的人进行交往，这往往是情感力的缺乏。什么是情感力呢？说到情感力，大家可能不太清楚，但是如果说到情商，相信很多人就明了了。情商的重要性相信每个人都很清楚，市面上有很多提高情商的课程，但是与其等长大了提高情商，不如从小培养情感力。
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那么什么样的孩子适合学习情感力呢？如果你家孩子有以下一些问题，就要注意了：
1、性格孤僻，缺少朋友；2、多愁善感，比较悲观；3、脾气火爆，容易发脾气；4、缺乏自信，胆小怯懦；5、缺乏创造力，性格自闭，等等。
像上面这几种现象，都是孩子缺乏情感力的现象。那么缺乏情感力，应该怎么办呢？接下来我们就来看看宁波金色雨林情感力训练是怎么帮助孩子们的吧！
自我认知营：孩子缺乏自信或者过于自负，都是源于对自己的不了解，不清楚自己是一个什么样的人，所以才会产生错误的认识。想要改变这点，就要让孩子先认识自己，从外貌特征到内在的喜好、专长、优缺点等几个方面进行分析，让孩子逐渐认识自己，接纳自己，无论是优点，还是缺点。通过认识自己，让孩子产生自尊自爱的心理，培养自信心。
情绪感知营：孩子的情绪不稳定是因为对情绪的感知过少。帮助学员认识自身情绪的变化，学会感受他人情绪的波动，才可以真正的控制情绪。金色雨林还会教给学员一些有效的方法，帮助学员掌握正确管理、控制情绪的方法。
人际交往营：孩子比较孤僻，不是不想交朋友，是缺少社交能力。教师会让学员在集体活动中，教给学员结交朋友的正确方法和应该注意的礼仪，并得到实践应用，提高社交能力。
沟通表达营：人与人之间的交往，重要在于沟通。沟通可不是只要会说就可以，还要学会听。教师会告诉学员正确的倾听方法和有效的表达。在集体活动中，让学员锻炼语言表达、沟通等能力，掌握沟通秘籍。
突破自我营：金色雨林会为学员举办各种演说、表演等活动，让学员利用学习过的语言、肢体表现等知识，去站在舞台上展现自我，由此达到突破自我的目的。
团队协作营：人是群居动物，情感的交流与正常的社交，都是必不可少的内容。团队协作就是为了让学员在团队中训练与人协作的能力，帮助学员在团队中，为了一个共同的目标，学会专注、沟通、思考、实践等等，最后徐完成项目，让学员获得成就感。
想让孩子也变成交际小能手吗？那就来宁波金色雨林看看吧！
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