孩子专注力差 金色雨林帮你剖析深层次原因
对于学龄阶段的家长来说，孩子专注力不集中往往是比较让人纠结的事情，而在当下，从事任何一项工作，完成任何一项任务，都缺少不了专注力的辅助。金华金色雨林就拿孩子来说，上课听讲、课后背书、课外阅读，甚至是考试，都要求他们排除外界的干扰，这样大脑才能调动其他器官一起把外界的资源接纳进来。
像平时孩子出现上课开小差、阅读跳行、考试丢题等等都是因为注意力不集中。如果孩子在注意力上出现问题，就会影响知识的吸收，从而严重影响学习质量。想要知道为什么越来越多的孩子会专注力不足？就必须先了解影响孩子专注力的三大因素。
环境因素
专注力的劲敌之一就是嘈杂的环境。孩子在认真学习的时候，家长在旁边聊天、看电视、玩游戏势必会影响到孩子，而经常处于嘈杂环境中的孩子，不仅无法集中注意力，而且还会出现焦躁、不安等情绪。
除此之外，金华金色雨林提醒家长环境的整洁度也能影响到孩子的专注力，研究表明安静整洁有条理的环境，把孩子书桌上的漫画、玩具整理归纳起来，把分散注意力的源头扼杀在摇篮中。此外，孩子对环境变化极为敏感，当频繁发生搬家、换学校等环境变化时，务必好好关注孩子的情感需求。
生理因素
金色雨林给出一组数据，据相关心理学研究发现，注意力的持续时间有其年龄特征：5-6岁儿童注意力集中时间约为10-15分钟；7-10岁儿童注意力集中时间约为15-20分钟；10-12岁儿童注意力集中时间约为25-30分钟；12岁以上能超过30分钟。家长在判断孩子的专注力是否集中时必须考虑到孩子的年龄因素，5岁的孩子你想让他集中专注力超过30分钟显然不科学。
心理因素
从心理学角度分析，很多孩子在做自己喜欢的事情时，注意力非常集中，我们一般称这种情况为“被动刺激”，但当面对学习、写作业等需要“主动刺激”才能完成的事情时，往往注意力就变差了。
所以孩子能认真看电视、玩手机、打游戏根本不是专注力集中的表现，长期放任他们在这种“被动刺激”的环境中锻炼专注力，他们反而会更难专注于阅读、写作业、上课等需要保持“主动注意”的事情了。
那么，该如何培养孩子的专注力呢？金华金色雨林感统训练认为首先把握培养专注力的关键期，著名幼儿心理和教育专家本杰明·布卢姆理论中，将人类智力发展划分为3大阶段：全脑开发启蒙期、全脑开发关键期、全脑学习最佳期。在儿童成长的关键期，若不重视基础能力的培育，将直接影响后续阶段高级认知能力，且这种影响将伴随孩子一生。3-12岁是儿童成长的关键期，此阶段大脑发育速度高速运转，在12岁之后，节奏将趋于平缓。
其次是多一点关注和陪伴，为孩子创造学习的环境。金色雨林认为一家人和和气气、不急不躁，是给娃专心做事提供的很好环境。如果宝爸妈们能和娃一起创造有条理的环境就更棒了,例如让娃自己收玩具，学会归类等。研究表明：娃条理性越好，相应的逻辑能力和专注力会越好哦！
金华金色雨林专注3-12岁儿童学习能力的培养，为了提升儿童专注力，培养他们面向未来的竞争力，将众多可以提升专注力的游戏整合到了一起，推出了注意力记忆力课程，专业的老师带领孩子提升专注力。
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