烟台金色雨林怎么样 看看孩子上课的样子就知道了
今天烟台金色雨林要讲述的主人公是我一位可爱的东东小朋友，依稀记得东东刚来的情景，游玩区有他的喊叫声和脚步声，掺杂着手舞足蹈的身影；走廊区域孩子奔跑的身影；感统教室有孩子激动滂湃停不下来的身影。
第1节课，东东小朋友特别兴奋，一进教室就看上了跑道上的数字，这才发现孩子对数字，字母，拼音这些都非常得敏感，我心里想：哇塞，好聪明的孩子呀！东东也就一个劲儿的停不下来，跑完第1道，开始第二道，开始第三道.....6分钟后终于愿意坐到垫子上面，刚坐下来立马站起来蹦跶了两下，我又思考了一下:怎么让孩子停下来，这么好动！
果然不出我所料根本无法静坐，只能抓住孩子喜欢的数字跟孩子“打交道”，我俩开始用手数数的方式1,2,3,4.....比划着坚持了15个，又开始跑开了，继续去寻找跑道上面的数字，奔跑了起来，我小跑紧追上去，问：你想跟我比赛嘛？东东无动于衷，只能用行为告诉我他已经出发了，烟台金色雨林整节课就这样反反复复基本持续到了下课，我唯1可以解决的就是感受孩子的行为举止跟孩子一起去游玩，抓住孩子喜欢的事物跟孩子去课堂慢慢引导，虽然非常艰辛，但是我坚信我可以的！
金色雨林烟台校区课后我立马跟东东妈妈去沟通了上课的细节情节，过程当中东东妈妈各种点头，无论是哪种情况，我的内心是很开心的。时间过的很快不知不觉东东小朋友上了5节课，依然爱动，值得开心的一点，他第1次钟爱的跑道数字这一次，只奔跑了一次就乖乖的回到了垫子上面，我也依然像他比赛的队友一样跟他完成了这一跑，坐下来，我依然还是会用数数的方式跟孩子去进行静坐，了不起，100个数不离开垫子的举动，我都雀跃不已，记录下来了这一刻。
第5节课的东东终于有了很大的改变，6个项目可以完成5个，虽然交流有些小问题，我是努力努力再努力去揣测孩子的内心想表达的东西，简单的孩子已经跟我交流顺畅极了，我还记得烟台金色雨林前面3节课，我两只手上全是东东留下的疤痕，我感觉我的努力看到了孩子的改变，乱跑次数越来越少，喊叫次数几乎没有，开心的是也不给我留下手的印记，哈哈哈！
可以看到孩子的进步是巨大的，孩子学习的过程也是快心愉快的，在烟台金色雨林感统培训的课程中，孩子能够接触并学习到的内容还有很多，为的就是帮助孩子更好的实现综合能力的提升，想要见证孩子的进步成长，来雨林准没错。
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