提升记忆力刻不容缓 金色雨林来帮孩子打破记忆障碍
我们在孩子的学习阶段所说的学习，就是一个记住知识，然后应用知识来解决问题的过程。孩子的学习效果好不好，就由孩子能够记住多少知识和能不能灵活应用知识来解决问题两点来体现。今天南充金色雨林就来聊聊孩子的能记住多少知识的问题，也就是孩子的记忆力。
相信很多家长都为孩子的记忆力犯愁，一些孩子在学习时记忆的效果特别差，一篇文章读过很多遍，再次朗读时仍然像初次见面一般磕磕巴巴；课本上要求背诵的7言诗歌，28个字，却花了一个多小时还记不住，孩子也没了自信心——“明明自己努力了，花了时间，却还是记不住，我不想再继续了！”
针对记忆时的意识状态，我们可以把记忆分为无意记忆和有意记忆。无意记忆是指大脑对外界信息无目的性的储存功能。而有意记忆时有明确的记忆目的并采取相应记忆方法和努力的记忆。孩子们在学习时，有意识地识记和保持所学的内容，通过背诵、联系有关的概念和公式等，并在考试的过程中把他们再现出来。这就是有意记忆。有意记忆强调主动性、目的性，有意记忆的好坏决定了孩子的学习效果，有意记忆的取决于注意力。
而从记忆的加工上看，金色雨林又将记忆又分为机械记忆和意义记忆两种。当孩子年龄小的时候，机械记忆占多数，因为孩子年纪小，缺乏对知识的经验，缺乏对事物内在联系的认识。随着年龄的增长，孩子会根据事物外部的特征及内在关系进行概括、思考、判断、推理，从而建立更多的意义联系，形成更强的记忆，这就是意义记忆，有益于孩子的深度学习。意义记忆，考验的是孩子的理解能力。
由此，我们可以得出孩子的注意力和理解能力对记忆的效果有重大影响。
那么，我们究竟怎样才能让孩子拥有足够好的记忆力去学习知识，应对学业上的挑战呢？当然是提升孩子的注意力和理解能力。
1、提升孩子的注意力
注意力是一切学习的基础。有一种说法是“注意力在哪里，能量就在哪里，结果就在哪里”，所以，注意力对孩子的学习是非常重要的，想要提升孩子的注意力，家长可以让孩子背电话号码、倒数数、复述句子，将孩子的短期注意转移到自己正在做的事情上面。
在学习时，南充金色雨林学习能力建议家长可以鼓励孩子将老师在课堂上提到的重点内容记下来。边听边写，不仅要求孩子有一定的注意力分配能力，同时也锻炼了孩子的视动速度。记录老师讲课内容可以有效辅助孩子有效记忆，同时也增强了孩子的信息再处理能力。
2、增强孩子的理解能力
理解力是对某个事物或事情的认识、认知、转变过程的能力。理解能力不足的孩子可能会无法有效地组织思考内容，无法形成抽象概念，多理解抽象的概念有一定的困难等问题。家长在平时应该注意孩子在学习中有没有遇到不理解的概念，要尽早帮助孩子理解清楚。
多多问孩子一些问题，比如讨论事情发展的起因、经过、结果、时间、地点、人物，增强孩子的逻辑感觉。在背诵诗文、课文时还可以为孩子准备一些小游戏，比如根据要记忆的内容进行表演，这样有助于孩子理解内容，揣摩人物心理，在深度理解的基础上记忆。
3、其他提升记忆力的方法
①朗读②写日记③做家长的小闹钟
以上就是帮助孩子拥有良好记忆力的方法参考。正是学业关键时候，孩子的记忆力一定要跟上，希望每个孩子都能在学业上有所得。快来南充金色雨林参与测评看看孩子的学习能力如何吧！
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