金华金色雨林正面管教课堂 家长学习反馈
首先，感谢金华金色雨林提供了一个学习《正面管教》的机会和平台，让我们在这个平台认识了自己的不足，也让我们在这个平台接触了更多的家长，来探讨我们在管教孩子的过程中的方式方法。
在接触《正面管教》的课程之前，我在孩子的管教上面可以说是毫无头绪，个人的情绪也是完全根据孩子的表现以及老师的反馈有着非常大的波动。很多的行为在我看来都是非常不可思议，甚至于无法理解。现在看来，真的是大错特错，错的不在于孩子本身，而是在于管教孩子的人。
最初接触金色雨林《正面管教》的课程的时候，因为对于自己的教育方式没有一种清楚的认识，所以是抱着将信将疑的想法来参与的。
第1次的课程就给了我一个概念，“和善而坚定”从文字中，我们成年人可以非常清楚的理解“和善”和“坚定”的概念，可是如何将这四个简单的词汇深入到生活中，灵活的运用到与孩子的沟通中，就成了一个我们的课题。
第2次的课程就给了我非常大的震撼，从来没有想过自己是一个什么样子的人，更没有想过，个人的性格居然会对孩子产生如此大的影响。
第3次的课程讲述了原生家庭，这节课程中，让我又有了一种新的认识，我们曾经成长在什么样的家庭，我们曾经受到过父母怎么样的教育，都决定着我们会以一种怎么的姿态去教育我们的孩子。
从这几次的金华金色雨林吴江中心开设的课堂中，我给了自己一个总结，如果我们想要摆脱我们的这种现状，那我们就必须“破”然后再“立”。“破”是破掉自己原先自己根深蒂固的教育方法和理念。“立”是重新建立一种教育孩子的方法和理念。因为我们需要做得的是“赢得”孩子，而不是“赢了”孩子。
我们应该和善的对待孩子，当然在一些原则问题上，父母还是应该坚定原则。当然坚持的不是个人的原则而是一些道德和社会规则的原则，孩子可能不能很好的理解这一些规则，这时，就可以用到正面管教中另外一个工具了，每一次孩子犯错，都是一次非常难得的学习机会了。
孩子犯了错误，父母应该通过孩子所犯的错误，正向的引导孩子去理解为什么是错误的，并且应该让孩子去承担相应的后果。如果是一而再，再而三的去责骂和惩罚孩子，这样反而会造成孩子更为严重或者更为隐蔽的行为。
金华金色雨林《正面管教》这个课程，在我最迷茫，最手足无措的时候，给了我很多的启发和方法，这些方法需要我不断的去运用，不断的去实践，从而不断的去改善，教育孩子的路很长，我们要清楚我们的职责，我们不是要给孩子规划以后的人生，我们也没有能力去做这样的事情。我们而是要给孩子打造一种自信，自律的性格，才能适应将来日益多变的社会需求。
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