孩子升入小学的烦恼 金色雨林帮您解决！

孩子升入小学的烦恼 金色雨林帮您解决！

孩子在刚入小学阶段可能会出现一些不适应的状况。例如，对学习没有热情、小动作多、注意力不集中、无法融入集体等。近日，南京金色雨林Iris老师开展公益讲座，针对这些问题做出解析并给出一些方法，帮助孩子改善这些问题。

一、上课注意力不集中，小动作多

孩子小动作多，上课东张西望，这样的问题背后的原因往往是孩子的感觉统合能力不足，就是孩子的各项感觉的协调能力不足。

举个例子，有的孩子在上课时，会被窗外的其他声音吸引，这就是孩子的听觉系统在接收信息时，没有很好地排除外界的影响。这就是我们需要训练感觉统合的原因，我们需要我们的各项感觉通道和大脑能够协调发展，在适合的场景，协调好匹配的感觉功能，比如上课时，我们的视觉只用来关注老师的板书，听觉只用来接收老师的上课信息。

如何训练孩子的感觉统合能力，南京金色雨林Iris老师介绍了一个方法给大家——荡秋千。

在荡秋千的过程中，孩子可以感受到空间位置的变化，可以刺激孩子的前庭觉发展。前庭是平衡感觉、位置感觉器官，前庭的发展帮孩子去克服看书跳行、串行，抄写失误等问题。

金色雨林讲座指出针对感觉统合的训练，需要越早越好，抓住训练的关键期，提升感觉统合能力，让孩子有更好的状态去学习。

二、孩子无法融入集体

有的孩子进入小学阶段，无法很顺利地融入新的环境，有的孩子会比较孤僻，也有的孩子容易与他人起冲突。

金色雨林经过调查研究发现这其中除了孩子本身的性格原因之外，还有可能是孩子的触觉不良。如果孩子的触觉过于敏感，他就有可能会拒绝与人接触、怕生。而孩子如果触觉迟钝，则孩子容易和他人起冲突、缺乏自我意识。

帮助孩子缓解触觉发育不佳的关键点就是不断地去刺激孩子的皮肤，给孩子皮肤不同的感受。比如，在孩子小的时候，可以带孩子去玩玩沙、吹吹风，还可以利用一些工具来给孩子带来刺激，比如可以用电吹风的冷、热风在安全的条件下刺激皮肤，也可以使用触觉刷来刺激皮肤。

三、孩子坐不住，听不进去

有的孩子上课的时间表现挺不错的，但其实什么知识都没记住。或者是老师说的作业，他总是只记住一半。这种情况就属于孩子的听知觉发展不佳。

金色雨林建议孩子听知觉不佳，我们也可以通过一些小训练帮助孩子锻炼提升。比如，我们在家可以和孩子一起做传声筒的游戏。家长可以从短语开始，让孩子重复家长说的话，当孩子熟练之后，慢慢增加句子的长度，这样可以锻炼孩子的听觉广度、听觉记忆力。

以上就是金色雨林讲座中针对孩子升入小学可能遇到的一些问题展开的分析以及分享的应对方法。在南京金色雨林这样的公益讲座会定期举办，想要了解更多详情赶快拨打下方的热线电话咨询吧！

南京金色雨林咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！