看学员成长故事 进一步了解宁波金色雨林
宁波金色雨林看到了很多小朋友们的成长，在这个成长过程中有很多的令人感动故事。今天想要跟大家分享的是一位名为轩轩的小朋友，看看在金色雨林学习的过程中，又有怎样精彩的故事呢？
JIU老师说：“想到轩轩乐乐呵呵的、认认真真的去完成每一个项目，尝试每一项挑战～积极又努力，真是棒棒哒呢！在校区的这段日子里他进步超级大呢，无论感统还是学能，老师们很是欣慰，家长对校区也不禁竖起了大拇指”。
记得来轩轩来宁波金色雨林学习有半年的时间了。记得刚刚上课的时候轩轩说话时眼睛也不看人，注意力不集中易分散；坐不住，小动作多；还观察到轩轩腿上是有很多的淤青、伤疤，尤其是膝关节。
在妈妈口中得知轩轩的注意力一直是让妈妈头疼的，自控能力也较弱；日常生活中走、跑、跳都会摔跤，而且每次摔倒还很快得站起来乐呵的给妈妈说没事没事不疼。了解到轩轩一次测评结果是前庭中度失调、本体重度失调、触觉正常，那么孩子的种种外在表现也就不足为怪了。
在了解基本情况之后，我们决定还是一步步来，于是计划上从行为规则和能力提升两方面同时进行。首先行为规则方面，针对轩轩控制不住自己，课堂上随意讲话的行为，规定轩轩讲话前举手等待，养成举手讲话并学会等待的好习惯。
注意力易分散、眼睛不看人的行为，规定轩轩讲话的时候眼睛要看着那个人，老师和家长讲话时眼睛要看着老师和家长，因为对于孩子来说，眼睛就是注意力的外在体现，眼见看哪里注意力指向就在哪里。
能力提升方面从前庭练习（注意力练习）和平衡能力开始入手。起初的那段时间，每节课都会进行针对的训练，增加大量的前庭训练项目和平衡能力的练习，每节课下来轩轩都跟蒸了桑拿一样，满头大汗，但是孩子很配合，从没喊过放弃，也没闹过情绪。家长在家庭作业方面也非常配合，老师布置的作业每项回去都认认真真的练习着、坚持着。
随着这样的练习现在轩轩发生了很多的变化。感统课上，进入教室的静坐能坚持40-50秒了，之前20多秒后就控制不住自己的小动作，甚至之前会控制不住就把盘好的腿伸出来抓裤子、或是站起来，现在这种现象已经不存在了。
每次都不用提醒就可以做到讲话前举手了，还会给其他忘记举手讲话的小朋友提醒讲话要举手、大滑板要排队等等规则。进步极为明显的要数轩轩的平衡能力了，目前站平衡台已经能够做到1分钟掉落次数控制在1-2次了，之前毫不夸张得说平衡台10秒能掉下来8次，一上就掉下去了，各种摔，现在这种现象已经不存在了。
就连腿上的淤青和伤疤也慢慢地和我们轩轩说拜拜啦！学能课上做项目，也没有走神或看别人的情况。做项目的速度提升了许多，没有比别人慢。之前基本上每个项目都会花6、7分钟，现在4分多钟就能完成，而且基本上没有错误和丟漏。轩轩已经迎来人生中新的阶段，成为一名小学生。而宁波金色雨林也将继续一路陪伴，提升学习能力。
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