吃苦不是挫折教育金色雨林培养抗挫能力
现在提倡让孩子们经受挫折,被养孩子的抗挫能力,也是提升孩子的逆商。但是家长们总是专门给孩子制造各种各样的挫折,但是还不知道这样的“挫折教育”其实对孩子来说并不合适,甚至会起到反效果。要知道单纯的吃苦并不是正确的挫折教育,哈尔滨金色雨林学习力中心就为来为家长们展示如何正确引导孩子的抗挫能力。
孩子的抗挫能力不佳,主要表现在遇到困难会做出极端的选择,面对自己不想面对的结果会选择轻生等行为,会主动去避免接触挫折,自尊心过强等等。经过金色雨林教师团队的研究发现,孩子们的挫折主要是来自于学习以及平时活动 不如人意还有和小朋友之间人际交往之间的遇到的问题。具体来说就是孩子的成绩不好,而且还没有补习效果,或者是一件事情总是做不好,和人交流时候容易被忽视甚至是误解,在学校会被老师批评等等,从根本上来说,和家长给孩子的批评过多,自由太少以及孩子的情绪管理和认知能力不足有关。
培养孩子的抗挫能力,首先需要有一个目标,我们的目标是希望孩子能够成为一个自信、自尊、有安全感,且有情绪管理能力和比较好的社会认知能力的孩子。这也是哈尔滨金色雨林学习力老师们培养孩子们的目标。
家长们总是不自觉地给孩子增加负担,美其名曰挫折教育,其实平时家长们认知的吃苦并不代表着就是抗挫能力。而且家长也要适当的表扬孩子,如果不表扬孩子也不代表是在培养孩子的抗挫能力,甚至还有的家长会让孩子们到非常艰苦的地方去生活,这些都是家长门在挫折教育中的常见错误。
因为哈尔滨金色雨林老师们会不定期为家长们召开家长会,让家长们学习更多的早教知识,同时还能够就孩子的练习问题进行沟通。所以会在家长课堂当中分享了家长正确培养孩子抗挫能力的方法和注意事项。
首先家长们需要注意的是,作为家长本身就需要有一定的抗挫能力,在和孩子一起做一件事情的时候,一定要和孩子一起坚持到底,如果孩子在练习的时候碰到了困难,家长切不可放弃,要督促孩子一起攻克难关。而且家长们平时在工作和生活中孩的情绪都会影响到孩子,所以厦门金色雨林需要家长们给孩子们树立一个正能量的榜样。
其次,家长们要意识到孩子的自信心对个人成长是非常重要的,在金色雨林的课程当中,老师们尽量让孩子自己去做力所能及的事情,这样的话孩子就能够不断的探索自己能力的上限,进而不断的突破自己,孩子们的自信自然安而然的就产生了。学员在课堂上有好的表现老师会适当的进行夸奖,但是并不会过度的赞美孩子,这样会导致孩子容易以自我为中心,对自己的评价过高,如果孩子因为一件小事失败了,这时候的挫败感对于孩子来说是很严重的。
其实在培养孩子们的抗挫能力方面,家长要保持一颗平常心,让孩子能够正确的看待自己的问题。而在哈尔滨金色雨林感统训练的课程当中,也会正确引导孩子们逆商,让孩子们能够更好的处理自己的情绪。
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