托福口语如何提升 保定环球雅思案例分析解答
保定环球雅思学校的老师们都是很负责的,那么针对托福口语的专项提升,老师是如何针对性的解决的呢,这位学员是如何达到口语23分的呢,来看看老师是如何说的。
诊断是我为所有学习托福口语专项的同学提供的课程服务。一个有经验的老师会提出一些有策略的问题,在短短几分钟之内了解学生在托福口语单项上的问题所在,并且根据问题为学生制定相应的学习计划。在这个过程中,我会问学生一些问题,收集学生讲英文的语音sample,然后带着学生重听这些语音,并使用托福口语评分标准为学生刚才所讲的内容进行打分。
通过这个过程,学生会对自己的口语水平有一个直观、客观的理解,同时还会对托福口语评分标准有深入的了解。那么刚来到环球雅思学校的这位学员,他给我的第1印象比较腼腆,不怎么爱和老师进行沟通,但在进行了简单的破冰活动之后,他变得健谈了一些,提出了很多在托福口语方面困扰他已久的问题。
但是只要使用英语讲话,同学就变得有点紧张,流畅度也变得非常糟糕。他经常在一句话中不该断句的地方断句,为的是思考下面应该说些什么。同时,同学还会习惯性地在一个简单的词汇翻来覆去地重复,就是为了给自己下面要讲的话争取一些思考时间。
我向同学介绍了托福口语的评分标准,即表达、语用和观点拓展。他自己使用评分标准对自己的语段进行了打分,分数不太尽如人意。他有些懊恼地对我说,他知道自己的流畅度有问题,句型也爱用简单句,词汇更是使用了很多最基本的英语词汇,而且根本不能用充分的论证方法对自己的观点进行论述。那么在经过了自己的思考之后,学员也选择了环球雅思学习。
针对同学在托福口语方面存在的问题,我为学员制定的培训目标是:在培训之后能够准确地使用一些简单句型,并且较为准确地使用一些高级句型表达自己的想法,能够使用一些准确且高级的词汇或表述来转述所听、所读到的内容,同时,能够使用一些基本的论证方式和一系列逻辑连接词对自己的观点进行论证。
同时,我在课上会为他布置下一周当中他每天需要完成任务。这些任务每天都不相同,但包括逐句跟读英文对话、诵读英语新闻、观看美剧并记录3-5个好用表述,当然,还有每天必须完成的托福口语TPO题目的音频录制。在班主任老师和我的监督下,学员也在逐渐的完成自己学习进度,口语提升上也有了很大的进步。
那么针对保定环球雅思学校每位学员的提升,我们的老师都有专业的指导方法,针对性的口语进行提升和指导,让学员感受语言学习带来的魅力,现在报名我们的课程也会有更多优惠哦。
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