洛阳环球雅思教师讲解同义替换相关知识
关于16号的雅思考试相信很多的学员都有这样额感觉，那个男的说话都不带喘气的，这就是学员们对于听力的形容，当然针对这次考试洛阳环球教育收到了很多学员的询问，主要是以下两个问题。
Question 1：什么词才会被同义替换？
其实，连基础较好的考生也会对 paraphrase 犯怵这一事实本身就已经反映出来问题——paraphrase 并不是靠使用高级词汇来考人的。正相反，理论和时间都可以证明，越容易进行同义替换的往往不是那些“相貌丑陋”的难词、怪词，而是那些非常生活化， 很“亲民”的小词。
由于 paraphrase 的定义即为以不同的词表示同样的意思，而往往又是以更常见、更小的词来表示意思，就以为这paraphrase 和原文相比通常会占据更多的篇幅。这样一来， 当一个相对艰深晦涩的概念好不容易找到 paraphrase 的时候，其所占用的空间就是不能被忽略的一个问题了。
而在雅思考试的 format 下，每道题目仅仅占用非常有限的空间，这客观上导致对于深词、难词、怪词、术语等paraphrase 的难度加大。换句话说，就是雅思考试同义替换的使用一般仅限针对相对高频和常用的表达。
antidisestablishmentarianismistically(反非国教主义论者地。笔者注)
很难想象，像如下这样的一个单词会在有限的试题空间中进行有效的替换：，这也就意味着，越是难的单词，越是罕见的表达，我们反而不需要担心其被同义替换。如果考题真的涉及到某个大、难、偏的怪词，那么几乎可以肯定在文章里一定会原文再现。
所以，其实对与基础较好的考生和较差的考生，所面对的潜在 paraphrase 是一样的!那为什么前者也会比较受困呢?
答案很简单。他们没有真正有效掌握重用的高频的词汇和表达。事实上，正是这样一些概念和表达由于其常用性，在日常生活中存在着极其大量的替换说法。而我们众多的考生往往因为轻视低级别的词汇，造成知其一不知其二，只了解皮毛的不利局面。这肯定会造成paraphrase 识别的困难的。那么就有了第二个问题：
Question 2：怎样才能有效识别同义替换？
由于上面所提到的原因，解决词汇阅读过程中的识别问题，首先应该加强对高频和常用词的掌握。事实上，越是常用的词，词义越多，词性也越多。如果仅仅满足于看到后能反应出一个意思，显然不能够称得上对该单词的有效把握。
对高频、常用单词的有效把握，是提高 paraphrase 能力的基础。
这意味着，对于相对较生僻的单词，只需要了解一两个词义也许就已经够了。因为这些词本身的搭配和用法都是有限的。而对于高频词则需要多词义、多词性同时把握。
解决了词汇认知的信息储备问题，仅仅做了一半的工作。有效的识别 paraphrase，同时需要对paraphrase 的编写做到心里有数。熟悉 paraphrase 的常见类型，是提高其识别能力的有力武器。
那么同义替换的常见类型有哪些呢？一般说来，我们可以从如下几个方面来进行转述表达：同义词、反义词的替换；词序的替换；句子结构的替换。洛阳环球雅思的学员们学会了吗？
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