洛阳环球雅思解读OSSD课程价值和国际认可度
日前，环球教育OSSD国际课程总校长做了主题为“注册海外高中学籍，直升世界百强名校！”的直播，深度解读国际课程OSSD的价值和国际认可度。下面我们回顾一下。
直播主持人，朴新国际学校事业部副总监进行直播开场致辞，并阐述本次直播主题围绕如下内容进行探讨：
1. 主流国际课程体系优势对比；
2. 加拿大安省OSSD课程体系价值；
3. OSSD课程如何塑造学生高阶思维能力；
4. 环球国际部OSSD办学理念，成果和招生优势；
5. 不同课程体系学生成长变化解析和建议。
加拿大安省前安省教育局局长Paul Tufts向全国家长及同学们进行了问候并致辞，介绍其分享主题“全球名校对加拿大安省OSSD课程认可度”。
在采访过程中，朴新国际学校事业部副总监作为主持人向现场两位嘉宾采访了广大家长和学生所关心的常见问题，为大家答疑解惑。
Q1：主流国际课程都分别适合什么样学生?
1. A-Level课程适合英语基础好、理科学习和应试能力强的学生。
2. AP课程相对比较难，学生需要对学科有深入探索意愿。并且具有多任务处理能力，英文能力和应试能力要强。
3. IB课程要求学生综合素质能力强，特别是英文功底和英文写作能力要强；学生英语没有准备不适合学习IB课程。
4. OSSD课程适合可塑性强，学术有一定基础，英语和抗压力有些弱，但是后劲足的学生学习。
Q2：国内高中和加拿大高中培养学生的差异性”
1. OSSD“差异化教育教育”尊重每一个孩子的天赋和个性；
2. 中国教育目标为 “学好”对比加拿大安省教育“好学”目标；
3. 中国教育定义优秀标准为“成功“，而加拿大教育定义标准为“成长”。
Q3：普高学生转入国际课程，主要面对的挑战和困难，以及如何帮学生克服“
1. 提升“与老师主动沟通能力”和“向上管理老师能力”；
2. 洛阳环球雅思学校OSSD五位一体教学管理模式帮助学生克服沟通困难；
3. 五位一体教学管理模式向学生提供解决各种困难和挑战的方式和方法；
4. 环球国际部对教育目标和学生未来成长负责。
Q4：Rosedale OSSD课程体系能给孩子们带来什么价值
1. OSSD课程价值促进同学们发生“变化和成长”、让家长“放心”；
2. 延伸同学们“视野和思维”、影响他/她们”行为和习惯”；
3. 提升同学们多任务管理能力和改变了他/她们行为习惯。
Q5：洛阳环球教育的办学成果和办学优势
作为国内大规模引进OSSD课程体系的教育集团，5年OSSD办学经验， 秉承“向管理要结果”，环球国际部注重教学精细化管理，教学管理备受认可。
洛阳环球雅思学校OSSD课程以“爱，正直和超越”为办学理念，关注每一位学生的学习提升及心身健康成长，帮助学生实现自我超越，收获知识，技能和思维方式，考取世界知名大学。
洛阳环球雅思学校咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
