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广州京誉教育谈谈如何激发学生自主学习的兴趣?

天天培训网络中心   2024-12-27 阅读:30
广州京誉教育谈谈如何激发学生自主学习的兴趣?

广州京誉教育谈谈如何激发学生自主学习的兴趣?

对于教育工作者来说,要想实现一个良好的教育效果,经常会采取奖励的方式,以为这样就能更好的激发学生的学习兴趣,让他们拥有内在的学习动机,但是这样做真的是正确的吗?今天广州京誉教育就来跟大家谈谈要如何激发学生自主学习的兴趣。

京誉教育认为在儿童的早期教育中,是不需要外在的奖励或者应该弱化外在的奖励。因为这一个阶段,孩子对世界充满了好奇,渴望得到答案,甚至爱刨根问底,那么你要做的不是给予孩子奖励,而是和孩子一起探寻答案,满足孩子的好奇心,甚至陪伴孩子一起经历刨根问题的过程。如果你给予孩子奖励,孩子的好奇心会慢慢地减弱,学习的动机则变成了为了获得外在的奖励。

外在奖励并不是一无是处,我们应该谨慎使用,把握原则。我们可以不定期地给予意外的奖励,丰富孩子的课堂生活。完成一项活动,可以奖励孩子看电影,突如其来的奖励并不会让孩子为了奖励而学习,反而让孩子明白学习的“好处”,学习的作用有时候就是意外出现的,这样会让他们更加重视学习的过程。

广州京誉一对一的老师在激发孩子自主学习能力的过程中会特别关注注孩子在课堂上的表现,并且会为其营造良好的课堂氛围,让孩子沉浸在课堂中,产生愉悦的感觉。这样,当孩子面对问题时就不会产生逃避的心理,相反他们会更愿意将所学的知识分享给他人,付诸于实践,从而提高学习成就感。与此同时,京誉教育老师还会根据孩子的实际情况,进行因材施教,设置相关任务,给予孩子不同的训练方案和任务要求,帮助学生投入到“沉浸”的学习状态中去。

老师对学生的影响是巨大的,如果想让学生产生对学习的热爱,就要从老师做起,将自己对学科的喜欢,对上课的热忱、良好的精神状态,甚至是阅读习惯、生活习惯,潜移默化的影响到学生身上,这样他们才会提高对学习的兴趣,进而培养自己的自主学习能力。

广州京誉教育

广州京誉教育从事中小学一对一教学多年,在孩子学习教育方面积累了大量的经验,京誉老师深知课外辅导教育不能将提高学生的成绩作为独有的教学目标,而是要激发学生的自主学习兴趣,帮助学生成为更好的自己。如果孩子在学习方面存在任何的问题,欢迎到京誉找专业的老师来解决,京誉老师将会不遗余力的为大家提供帮助。

广州华誉教育咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

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招生对象

有一个非常年轻的渔夫,每天都要驾船出海捕鱼。这一天,他在收网回岸时,一个老渔夫从他的船前经过。老渔夫朝他的船的舷板和龙骨端详了一会儿,然后,便提醒那个年轻的渔夫说:“年轻人,你得小心你的船了,你的船上生了不少白蚁,你应该尽快想办法把它们清除掉,最好是更换一下龙骨。,便提醒那个年轻的渔夫说:“年轻人,你得小心你的船了,你的船上生了不少白蚁,你应该尽快想办法把它们清除掉,最好是更

招生对象

有一个非常年轻的渔夫,每天都要驾船出海捕鱼。这一天,他在收网回岸时,一个老渔夫从他的船前经过。老渔夫朝他的船的舷板和龙骨端详了一会儿,然后,便提醒那个年轻的渔夫说:“年轻人,你得小心你的船了,你的船上生了不少白蚁,你应该尽快想办法把它们清除掉,最好是更换一下龙骨。,便提醒那个年轻的渔夫说:“年轻人,你得小心你的船了,你的船上生了不少白蚁,你应该尽快想办法把它们清除掉,最好是更

 

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