南京人气高中辅导学校推荐一览(如何熟记知识点)
南京人气高中辅导学校推荐一览(如何熟记知识点),小编为大家详细的介绍一下如何熟记知识点,高中有没有必要报辅导班等问题,希望能帮助到大家。
如何熟记知识点
如何快速熟记知识点,我们可以找到记忆内容的规律,依据规律去记忆,会事半功倍。找到自己大脑记忆力最佳的时段,在这段时间进行背书效率会特别高。充分理解背诵的内容,在理解的基础上进行背诵,能够缩短所需时间。唱歌法背诵 把需要背诵的内容用唱歌的方法来记忆,也会事半功倍。
高中辅导班有必要上吗
要想提升,那还是有必要的,或者你不会的,学校老师又不讲得。那可以报(家庭条件允许的情况下),也要自己想学,不然只是求个心里安慰,那就没怎么必要。
报辅导班还是很有必要的,但是要本着少而精的原则,不能把大量时间浪费在补课上,高年级补课建议还是以一对一为主,针对性的有重点的辅导,提升效率。
基本上一周一次就可以了,把这周遇到的问题都总结一下,然后利用周末一次性解决,如果不会的越来越多,堆积起来,以后提升就困难了。
1、学生不同
很多高中生对补课排斥、但也有很多学生主动要求补习,原因何在?大家的目标不一样!想上北大清华的学生和想上某某学院的学生,他们本身对学习的态度就是不一样的。必然也就会反映到对课外补习的态度上。
课外补习对不同的学生群体有不同的作用,但这个前提是学生自己有主观补习的意愿,否则上还不如不上。
2、作用不同
学习本身就很好、自制力很强的学生来上补习班的目的是找到一个随时交流探讨的对象,学习不是一个人的事,有个更为精深的专家指导,可以开拓思维,对于尖子生这是他们补习的目的。
对于成绩一般的孩子,补习班的作用是找出薄弱,针对性补强,这是学校老师难以顾及的,补习班的老师却可以做得到。
而那些成绩一塌糊涂的孩子,如果还有学习的心思,补习班也只能是带着其从头来过,一对一的精讲,这无疑是对孩子的挑战,更是对补习班的挑战。
高中到底有没有必要上补习班,因人而异。
南京学大教育
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六大环节,环环相扣、步步“精心”
1.前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
2.科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3.制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4.面对面授课
因材施教,知识梳理,专项训练
5.6对1个性化服务
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)
6.监测评估
监督指导,及时反馈、修订方案
“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平
1.两阶段
- 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
- 在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
2.三层次
- 新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
- 青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
- 教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。
3.四结合
- 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。




