新东方受邀参加第7届教育国际研讨会召开
第七届北京师范大学-伦敦大学学院教育学院教育国际研讨会于2019年11月22日-23日隆重召开。本次会议的主题为教育与教学理论的创新探索，新东方国外考试部推广管理中心高级产品设计师唐梦博士就“混合式学习在中国双语STEM教师培养中的应用”做会议报告。
唐梦博士，浙江大学工科学士，丹麦科技大学纳米技术博士，教龄9年。加入新东方以后参与AP/A Level/IGCSE/SAT II等国际学科理科教学教研及学术研究，研究成果发表在国外英语考试教学与研究、美国物理协会年会、国际数学、科学、科技教学大会、中国物理协会年会等期刊和会议上。
随着中国社会与经济的持续发展，越来越多的中国学生得以走出国门，学习多元文化和先进技术。另一方面，各类国际课程也因其国际化、标准化等优势被引进，催生了国内国际学校/双语学校/合作办学的迅猛发展。如何有效的本土化，合理的融合中国学生的能力和需求，是需要关注的首要问题。
其中，高素质的双语教师起到了重要的衔接和推动作用。目前，双语教师从体量上来说还有很大的缺口，从质量上来说参差不齐。在这样的背景下，青岛新东方英语以基础教育K12阶段的双语STEM教师为目标群体进行研究，根据其教育背景、教学年限、英语标准化考试成绩、教学法经验、国外经历等五个维度探讨其素质评估模型，以及相应的专业发展需求。
基于混合式学习平台，定制分层培养计划：包括可追踪式线上公共学习社区（录播）、进阶式线下培训、互助式线上（直播）/线下论坛、以及反馈式学术/教学研发。由此，大量的双语STEM教师得到了专业培养，为新形势下的教育创新提供了借鉴和补充。
长期以来，青岛新东方学校积极推动互联网在教育中的应用，持续为中国教育输送好老师，在弥补区域差异、促进平等教育上做出了不懈的努力，得到了业界的广泛认同。
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