达内亮相产教融合发展战略国际论坛
1月8日，教育部学校建设规划发展中心产教融合创新服务解决方案分享活动成功举办。长沙达内教育高慧强学解决方案总监詹博凯以《人工智能工程项目教学应用》为主题，从达内·高慧强学在人工智能领域建设的经验、创新教学应用以及阶段性的成果出发，系统的讲解了在产教融合过程中如何将工程项目的理念和方法贯穿到教学全过程中，助力院校人才培养，服务地方经济发展。
达内教育·高慧强学当前已经与1200所院校展开了多层次的校企合作，通过实习实训、专业共建和产业学院等方式携手院校共同培养人才。2024年，教育部学校规划建设发展中心联合达内共同发起了“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目，达内在项目建设过程中不断迭代创新，从细分行业人才需求和应用场景出发，归纳提炼行业发展所需的底层技术，形成涵盖了专业基础、专业核心、专业方向模块、专业选修以及综合实训内容的系统化课程，结合院校专业特色，搭建“人工智能+X”的升级建设培养方案，满足行业高速发展背景下的人才培养需求。
在深挖细分行业发展的过程中，达内教育·高慧强学在智慧工业、智慧农业、智慧医疗等领域推出了超过30个商业级场景式工程项目。詹博凯先生以智慧交通领域的智慧停车场项目为例，分享可用于教学、实训、项目实践及创新设计的场景式沙盘系统。从项目的前沿技术架构、多元化能力培养、丰富的配套资源等方面，结合生动形象的视频，系统的讲解了真项目案例如何应用到高校工程实践项目的创新设计当中，实现真实场景还原、功能还原和技术还原。
在项目落地过程当中，通过搭建教学体验中心、生产实践中心、实验实训中心及工程训练中心实现场景式的工程实践项目教学环境，通过合理教学组织实现产学研工程实践，通过工程项目实践管理平台等实现场景式项目教学。从而以工程项目教学为核心，搭建起产、研、学、用的完整体系，赋能人才发展。
最后，郑州达内詹博凯先生分享了校企合作过程中在大学生实习实训、专业建设、专业研讨、师资培养、科研课题、创新创业大赛等方面的建设成果，并表示将继续充分发挥桥梁作用，搭建政校行企合作平台，在实践中取得新突破。
据悉，第九届产教融合发展战略国际论坛由教育部学校规划建设发展中心联合中华职业教育社、中国职业技术教育学会、应用技术大学（学院）联盟主办，期间通过开展“一展、一案、一课、一对接”活动展示近年来应用型本科高校、职业院校、行业企业等实施产教融合的实践成果，长沙达内教育詹博凯先生也在分享的最后表示希望通过长期深入合作，与更多的院校展开更高层面、更深层次的产教融合，搭建校企命运共同体，助力高等教育高质量发展。
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