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学大教育培训学校怎么样?重点看这几项!

天天培训网络中心   2025-03-16 阅读:16
学大教育培训学校怎么样?重点看这几项!

学大教育培训学校怎么样?重点看这几项!

一个教育培训机构好不好,大家关注的点无非是师资力量,教学环境,教学质量这几个方面,对不对?那今天我们也带着大家从这个方面重点讲讲学大教育培训学校怎么样,想要给孩子来这里进行学习的家长们,可要重点关注一下了哦!

石家庄学大

1.师资力量

师资力量,不仅仅是看的老师自身的受教育水平,更重要的是还要看到老师的教学经验。因为很多老师自身学习能力很强,但是不会将自己所学进行很好的内化,进而输出给学生,因此哪怕是学历再高,也不见得教学能力就一定是优秀的。

因此在这一方面,石家庄学大就力求让家长放心,坚持以教师为核心,无论如何都要以老师为重要的办学基础,在师资的选拔上首先就要非常的严格。老师们的教学基本功都非常的扎实,教育经验也非常丰富,并且摒弃传统的死记硬背的教学方式,反而在课堂上给孩子们进行深入浅出的讲解,争取让每一个孩子都能够听得懂,学的会,进步快,收获多。

石家庄学大办学宗旨

2.教学环境

一个好的教学环境给孩子们的学习心态能够带来积极的影响。这里的教学都是为了让学生能够成长,并获得最后的成功,因此坚持打造高品质的教学环境。还因为自身有复读学校的全程伴学,所以无论是教室还是运动场,都是十分的宽敞明亮的。孩子们在这里也能够和别的高三生一样,能够学习、运动、生活。在住宿方面,暖气空调应有尽有,都是非常全面的。

这样充分的考虑每一位同学们的衣食住行,主要是希望他们能够用更加专心,更加积极的态度去进行学习,在学校老师会提供一站式服务,学生只需要学习就好,这样可以用更多的精力去拼搏高考,进而收获真正的成功。

3.教学质量

教学质量方面,考核的不仅仅是老师的教学能力,也十分考察老师的沟通能力和教育能力。教育不仅仅是传授学生以知识,更重要的是在潜移默化中塑造孩子的品格和心性,这才是教育的又一高度。

因此在学大培训学校的老师们不仅会用专业的知识来帮助学生进行考试和学习,更重要的是会实现同步答疑,全程陪伴,进而了解学生们的学习动态和心理变化。让孩子们在更加健康的心理状态下进行学习,让他们能够勇敢的战胜困难,走出失败的经历。

所以大家可以看到,石家庄学大无论是在师资力量的筛选上,还是教学环境的安排上,以及教学质量的追求上,都是非常让家长放心的。也正是因为如此,有越来越多的人选择来这里学习,每年都有一大批优秀的人才从这里走向理想的大学!

石家庄学大咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

 
学大教育学校介绍

学大教育创立于2001年,专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。

学大教育校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园,教师尽展才华的殿堂。

学大教育各校区严格落实保障学员“课前,课中,课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长,学员的高度认可。

学大教育将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中,上学道路上保驾护航。

学大教育特点

一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

● 学大校区环境 ●

高复习攻略

1、首先要有正确的学习策略,不求单科拔尖,但求各科平衡提升。

2、要花更多时间在薄弱科目上,每次考试后,分析错题,结合类似题型统一学习。

3、学习要有方法,基础知识在高考分值中占80%左右,难度适中,容易掌握。

4、熟悉考点,多练习高考会考题型,熟悉考点,做到心中有数。

5、系统化梳理知识,知识之间都是有联系的,系统化有利于理解和运用。

6、重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,不必等老师在复习中构建网络,自己现在就开始构建。

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