学大教育解析高考地理模考 赶紧来学习
石家庄学大教育老师指出,本次地理考试主要包括单选题(45分)和综合题(55分)两大部分。其中单选每小题3分,整体来看,相较于传统文综试卷,地理答题时间延长,试题数量、尤其是综合题题量增加显著。试题涉及知识点仍为主干知识,难度平稳,知识点变化不大。

命题分析
本次试题本身仍具有鲜明的地理特色,紧紧围绕“人地协调观、地理实践力、综合思维与区域认知”四项核心素养进行考察。从知识层面,仍然以自然地理、人文地理及区域地理三大模块为主,注重对地理原理的深刻理解、灵活运用;学大教育老师建议考生们加强对区域认知能力的考查,注重培养学生因地制宜的地理思想,避免死记硬背、生搬硬套。
试题分析
单选题以自然地理、人文地理主要原理为考查对象,以世界、中国各具体区域为背景,情境真实,与日常生活紧密相关,注重考查考生解决实际生活问题的能力。学大教育的老师指出,从题干类型来看,分布图、统计图、表格等形式多样,对考生接受新情境、从材料中提取信息能力要求高,对记忆背诵类型题目考查较少。

综合体部分的题目数量增加明显,题型稳中求变,既保留了传统原因类、影响类、措施类问题的题型,又增加了17题绘制统计图、20题设计一日游路线等灵活性较强的试题类型。石家庄学大建议各位考生们针对于新题型做一定量的练习;知识考查范围广,包括地球运动、天气系统、气候成因分析、河流特征、自然带类型,荒漠化防治、农业发展区位条件、旅游地理等均有涉及。题目难度不大,对考生综合思维要求较高,需要考生能从多角度、多层面回答问题。
石家庄学大教育老师提醒各位考生们,本次考试为同学们以后的地理复习起到重要的指导作用。由于涉及知识范围广、题型种类多,能有效检测出学生知识原理方面的漏洞,并可针对自己答得不甚理想的题型强加练习,对单科地理考试进行更合理的时间安排,祝各位考生在接下来地理复习中更上层楼。
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学大教育创立于2001年,专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
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学大教育各校区严格落实保障学员“课前,课中,课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长,学员的高度认可。
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学大教育特点
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

1、首先要有正确的学习策略,不求单科拔尖,但求各科平衡提升。
2、要花更多时间在薄弱科目上,每次考试后,分析错题,结合类似题型统一学习。
3、学习要有方法,基础知识在高考分值中占80%左右,难度适中,容易掌握。
4、熟悉考点,多练习高考会考题型,熟悉考点,做到心中有数。
5、系统化梳理知识,知识之间都是有联系的,系统化有利于理解和运用。
6、重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,不必等老师在复习中构建网络,自己现在就开始构建。





















