考试在即 唐山学大提的问题要重点注意
临沂学大对学生的培养、管理有多年经验,其中也有专门的教学管控系统和教务管控系统,其核心都是以课程为中心。考试在即,今天让小编来告诉大家考试中需要注意的一些问题吧!
一、字迹潦草
学大教育提到,不要小看书写,这很可能让孩子无缘重点高中,更别提好大学了。“电子阅卷”对书写的要求十分严格,如果孩子从小写字就不规范,扫描出来都看不清,怎么多得分呢?如果孩子的字迹不容乐观,那么建议从现在起,每天至少抽出15分钟好好练字,一手漂亮、规范的字不仅能让卷面整洁,还能加快书写速度,在各种书写量大的考试中取得优势。
二、不会规划
在学习上花的时间越多,成绩就越好吗?经过临沂学大的观察,这是不一定,很多孩子虽然看起来很努力,课间不出去玩,周中也在家写作业,但他大部分时间并没有集中精力,都是在磨洋工。决定成绩的并不是在学习上花的时间有多少,而是这些时间是否有效。所以,一定要教会孩子制作学习计划并监督完成。可以选一个近期最想达成的目标,然后进行分解。如果最终顺利完成,不妨在下周给自己安排一个奖励。
三、不会阅读
常言说,“得语文者得天下”。阅读在语文乃至所有高中的学习中举足轻重,直接影响孩子读题能力。多读课外书,可以让孩子形成良好的语感,感受经典中的高尚情操,更能学会独立思考,注重情感体验,拥有丰富的精神世界。
四、不会管理情绪
临沂学大情绪波动是青少年身上极为普遍的问题。高中阶段的孩子心智发育不成熟,对情绪难以做到收放自如的控制,一旦在学习上受到挫折,成绩就会起伏不定,尤其是在考试前后。如果不会调整情绪,将来会很影响高中乃至高考的发挥。家长可以让孩子学会自我暗示,不断用平时考试中有过的优异成绩来暗示自己,相信自己一定能考得更好,虽然有不会的题,但别人不会做的题目也很多,等等。
五、拖延
成绩有问题的孩子,绝大部分都有拖延症,一旦养成这种习惯,不仅耽误学习,性格发展也会受阻。学大教育建议家长要引导孩子体会高效的习惯,让孩子玩得开心,学得开心。比如,从半个小时开始练习,在这段时间内,只专心做一件事情,做一份数学卷子,或者看一本书。在这期间,把所有可能造成诱惑的东西收起来,或者干脆换个环境,有时候舒适的家不是最适合学习的场所。
这些看似简单的问题,只要帮孩子解决了,就是对孩子很大的帮助,因为父母并不能永远陪伴在孩子身边,讲师也无法把全部的精力放在孩子身上,说一千道一万,都不如让孩子真正自己做,亲自去实践。如果您侧孩子在中高考中想去的更优成绩,欢迎报名临沂学大教育的课程。
唐山学大咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!
学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、提升综合素质为目标,专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。
1、上市背景
21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训
2、AI系统
AI智能英语+AI精准备考系统
3、分层教学
个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课
4、专职师资
8-15年教龄,教师定期、每周教研例会
5、特色日语
老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁
学大教育课程优势
1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。
3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。
4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。
5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。
6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。




中考备考原则
1、自主性原则。在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动参与复习全过程,特别是要让学生参与归纳、整理的过程,不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣。
2、针对性原则。初 三复习必须突出重点,针对性强,注重实效。在复习过程中,一是要注意学生的薄弱环节,二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到有的放矢,对症下药。
3、系统性原则。在中考复习过程中,必须根据知识间的纵横联系,系统规划复习和训练内容,使所学的分散知识系统化。