唐山学大剖析河北新高考:学生更需“职业化”
3月27日,一直关注高考的唐山学大收到了高考改革的最新消息。对于2020年的高考生们来说,这将是全新的挑战;对于河北的教育局势来说,就是进入了一个全新的阶段。学大收到新高考的方案之后,对其进行了分析和总结,得出的结论是:本方案的特别立意在于考查新时代考生的“职业化水平”。
什么是职业化?为什么这么说?其实这是唐山学大培训通过多位讲师总结出来的一个论断。职业化水平并不是我们常规所理解的那个职业,而是同学们作为学生这个身份、这份职业,究竟如何开展学习管理、考试管理及学与考嫁接管理。又该如何在个人发展的视角彻底深化对高考的认识,高中的认识,学习的认识及考试的认识,并且将这种认识转化为高中特长和创新潜能的来源,转化为终身成长的财富。而这与学大的教学理念和MMA课堂有所重合。
学生们的学习管理在于以学习目标为核心,以知识点为半径,探索知识的宽度与深度。考试管理在于以考试目标为核心,以考点为半径,检验考点的认识水平与处理能力。学与考的嫁接管理,唐山学大讲师则认为,在于以升学目标为核心,搭建学习系统与考试系统的天桥,嫁接学习和考试,嫁接知识点与考点,突出考查考生的考点管理能力。
同时,学大也希望学生和家长们能注意,学习并不是单纯为了升学,其最初目标是获得基本标准的知识,从而逐步成为优秀人才,考试和升学应该是其衍生物。也正是因为升学和成绩,许多人让教育和教学越来越功利化。
目标的达成需要不同时间的分解与安排,因此学业规划的制定与修正迫在眉睫。唐山学大培训怎么样?各位专家已经为同学们准备好适合的服务,并提醒同学们即刻开始思考规划,更高的层次消化新高考改革方案。
学大希望每一位考生都能为未来积蓄足够“职业化”的能量,在唐山学大打造自己的不一样!
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