唐山学大提醒大家谨防中高考十宗罪
唐山学大学校告诉大家，很多中高考成功者的经验可能是各不相同的，但是大家失败的例子却是大抵相似的，很多学习中的问题是我们在一开始就可以避免的，遵照前人的学习经验，总有我们自己的收获哦，想知道哪些问题是我们在学习中一定要避免的吗？快跟学大学校的小编一起来看一下吧。
一宗罪：忽略基础，过分浮躁
很多学生到了总复习的阶段就觉得自己基础已经没问题了，这其实是大错特错的想法，你的成绩如果没办法进一步提升的话，问题就在于你的基础是不扎实的，所以从现在考试稳扎基础吧。
二宗罪：缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标
我们的目标不能是我想上大学这么简单，而应该更具体到什么大学的什么专业或者干脆是我们的目标分数，这样才能有足够的动力支撑我们不断进步。
三宗罪：主线复习进度未能紧跟老师的复习战略
学习上自己开小差的方法是错误的，上课还是要跟着老师的步骤走，因为老师有多年的复习指导经验，我们能够在老师的节奏中发现自己的不足，进而去改正。
四宗罪：眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
唐山学大中高考课外辅导觉得，不管做什么事情，一味想着前进是行不通的，在某一个阶段我们都应该停下来做一个总结工作，学习上就是要做到把知识点做一个总结归纳，帮助自己理清头绪，这样能够提升学习效率哦。
五宗罪：未能及时做好复习信息的反馈汇总
复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。
六宗罪：不善于制订科学的小计划
光有奋斗的大计划也是不够的，想要具体实施，我们还要制定每一个提升阶段的小计划，这样才能让自己每一步的奋斗目标都明晰起来，想要提升就从现在开始制定小计划吧。
七宗罪：没有养成积极学习心态的好习惯
唐山学大高中课外辅导觉得，我们要保持积极的心态，这样才能让自己充满干劲儿，过程中遇到的问题也会迎刃而解，在学习上需要我们给自己积极健康的心理暗示，让自己适合保持良好的奋斗状态。
八宗罪：未能把精力长期十分专注于学习事务上
精力分散会让我们学习效率低下，同样花费相同的时间，人家学到的东西就会比你多得多，所以要时刻克制自己和提醒自己，把心神拉回来，才是你的奋斗天下。
九宗罪：自我设限，缺乏心灵上的周围激励力量
三分钟热度是同学们复习中常犯的通病，每天应该随时用自我想像、自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等使自己每时每刻处于心静如水激情似火的自信学习状态。
十宗罪：忽视各科复习中的客观增分规律
成绩的提高也是有规律可循的，例如老师常常讲到的一些方法，为人不能刚愎自用，前人的教训是我们一定要吸取的。
中高考前的最后学期怎么复习？唐山学大学校校区自主研发教材《中高考高中思维导图》更精准、更全面地列举了中高考考点内容，帮助考生建立清晰的思维方式，将零散的知识点融会贯通成为一个系统，提高学习效率。重难点知识一目了然，考点尽在掌握中！
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学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
学大教育特点
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
1、首先要有正确的学习策略，不求单科拔尖，但求各科平衡提升。
2、要花更多时间在薄弱科目上，每次考试后，分析错题，结合类似题型统一学习。
3、学习要有方法，基础知识在高考分值中占80%左右，难度适中，容易掌握。
4、熟悉考点，多练习高考会考题型，熟悉考点，做到心中有数。
5、系统化梳理知识，知识之间都是有联系的，系统化有利于理解和运用。
6、重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，不必等老师在复习中构建网络，自己现在就开始构建。
