专注提升全体讲师水平，唐山学大不曾停步
为让教育体系在讲师心中深刻扎根，唐山学大举办了教研干部岗位胜任赋能行动。本次行动不仅是为了更深入落实教学，同时也是推进课堂革命，提升全体讲师的教育教学服务水平。三天集训，来自全省的教研总监、教研主管及高中主管参加了本次赋能行动，为讲师们的综合实力提供助力。
本次赋能行动本着“从实战中来，到实战中去”的原则，课程编排共计包含3大板块，分别为认识赋能、团队赋能以及规范赋能。首席教学官张朋首先说明赋能行动的组织背景，然后开启了教研干部“认识赋能”培训，解读了新发展背景下的“四个手”的定位，分解匹配岗位职责，确保干部们深化岗位认识。
“团队赋能”开始了，唐山学大教育区域副总校长、教研总监吕倩倩结合团队管理及建设中的种种场景，扭转了干部们的管理错位问题，打开了教研干部的对于团队家人管理的新局面。“规范赋能”由高中研究院院长开展，围绕教研常规、教研会议系统、活动系统强化管理指标，明确管理抓手，打通教研干部专业壁垒与束缚。
11月02日下午，学大教育为期3天的赋能行动告一段落。总结会上，张朋继续强化了教研干部的责任和使命，继续强化了管理规则的杠杆作用，继续强化了与区域发展共进共融。本次赋能行动达到了如期效果，也相信这些教研干部也一定为区域的健康经营保驾护航。
为了将课程打造的更好，将服务打磨更优质，我们一直在行动！唐山学大教育怎么样？不断研究和完善课程，力求每个细节都能做到尽善尽美；着重塑造优秀师资，让教学理念深入每一位讲师心中。
在改革和完善的路上，我们不曾停下脚步，也没有不可突破的上限。我们的目标就是做的更好，从每一个可以着手的地方入手，唐山学大掌握核心教研，让优质且专业的教研力量，成为同学们向前发展的强大助力！
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1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。
学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多个城市，设有400多所学习中心，校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修，设备齐全，环境舒适，可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队，具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念，以个性化教育为主，根据学生的个体差异，制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
