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高考特殊群体特殊在哪?学大艺体生成长报道

天天培训网络中心   2025-03-23 阅读:16
 

高考特殊群体特殊在哪?学大艺体生成长报道
高考特殊群体特殊在哪?学大艺体生成长报道

艺体生这类同学呢,很勇敢。与很多其他参加正常高考的孩子相比,他们已经作出一个非常伟大的选择——通过艺术来实现自己的人生梦想!唐山学大带领大家走进艺体生的世界,和大家一起了解艺体生!

我们开设的“艺体生成长报道”特别栏目,特邀请了学大教育副总裁、首席教学官张朋接受我们的系列采访,想以此勉励艺体生们:艺考的攻坚阶段——文化课,用对方式方法,现在完全来得及!

记者:艺体生作为高考的特殊群体,您对这些学生的培养有什么看法和意见吗?

张朋:我觉得这个问题要从两个方面来看,第1个方面就是谈特殊的问题。艺体生这类同学呢,很勇敢,与很多其他参加正常高考的孩子相比,他们已经作出一个非常伟大的选择——通过艺术来实现自己的人生梦想,因此在高考大军中是特殊的。

另外,作为个体来讲,每位艺术生的复习过程又是特殊的。我们既要关注这个大群体的特殊性,又要关注个体的特殊性。另一方面,既然特殊,就要用特殊的方式来面对。关于艺体生的培养我觉得需要把握四个关键词。唐山学大教育也在不断的践行中!

唐山学大

第1个关键词:自律。

在专业课和文化课双认证的考核模式下,艺体生需快速扭转角色,而扭转的核心就是要自律,控制自己的时间,控制自己的心态。扭转可能会很困难,但只要自律,给自己提出更高要求,那我们的艺体生就都能够挺过去,再加上讲师和顾问的贴身陪伴,我觉得更没问题。

第2个关键词:目标。

什么叫成功?成功就是对目标的坚持,不要忘记自己选择艺术类专业的初心:我当时选艺术类专业是因为我要攻读一个更好的大学!接下来要面对的就是学业目标,每天早晨起来想的第1个事就应该是目标。在这方面学大教育也专门研发了一个目标管理工具《目标管理日志》,让学生知道自己的一言一行都能用目标体现出来,都能围绕目标来复习。

第3个关键词:落实。

一定要做一个真实的学生,在知识方面到底真会还是假会,这需要有明确的界限。

第4个关键词:主动。

每个艺体生都是特殊的,因此每个艺体生在学习有问题的时候要主动请教陪伴在身边的讲师和顾问。唐山学大的老师会及时的帮助大家进行详细的解答,让大家在学习的时候变得更加的自信和轻松!

自律、目标、落实、主动+艺体生文化课培训班试听机会1次+不想落下文化课的你=加入艺体生文化课复习大军!为了让艺体生们进一步了解唐山学大艺体生文化课培训班,我们为大家准备了试听课!没有套路,零门槛!只要你想来,人人都有试听机会!大家抓紧时间联系我们的老师吧!期待和大家的相遇哦!!!

唐山学大咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

关于学大教育

学大教育,自2001年创立,专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全.面开启智慧教育新时代。

学大教育校区交通便利,凭借优 秀的教学资源,为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念,设立辅导课程,做有价值的教育品牌。

学大教育有什么优势
  • 学大品质

    20余年课外教研教学经验;全国 100+ 城市,400+个性化学习中心以及全日制培训学校;100W+学生受益;A股市场上专注于个性化教育的上市公司。

  • 师资精良

    历经“两阶段 + 三层次 + 四结合”培养考核体系,录-取率仅为1%; 4000+ 专业教师,多年一线教学经验,自编贴身高考及艺体考生专用教材。

  • 贴心服务

    6 对1专业师资团队全程贴心服务;周测试、月测试全阶段相结合,助力各个阶段各类学生学习成绩逐步提升双螺旋教育模式;线上 + 线下同步辅导。

学大教育课程优势
Course advantage

六大环节,环环相扣、步步“精心”

1.前期沟通咨询

面对面沟通,了解学生个性特点

2.科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

3.制定个性化学习计划

根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划

4.面对面授课

因材施教,知识梳理,专项训练

5.6对1个性化服务

学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)

6.监测评估

监督指导,及时反馈、修订方案

学大教育师资水平

“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平

1.两阶段

  • 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
  • 在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

2.三层次

  • 新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
  • 青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
  • 教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

3.四结合

  • 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
 

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