高中数学教学思维 唐山学大老师共同磨课

高中数学教学思维 唐山学大老师共同磨课

传说中，大学里有一棵树，树上挂了很多人，这棵树被称为高数。这虽然是句玩笑话，但也着实反应出了学生们在面对数学的无奈和心酸。今天唐山学大就来研究一下数学思维！

数学作为中学时期必考的主科目，它会一直陪伴孩子度过难忘的中学生涯。当然，对于擅长数学的孩子来说，做数学题如鱼得水，但是对于大多数不擅长数学的孩子来说，学习数学那真可以说是如鲠在喉，不知道该强化哪里，也找不到突破的方向。在数学学习中，有良好的学习习惯可以让学生把基础的分数拿到手，但形成良好的数学思维可以让学生有勇气突破压轴题进而得到更优异的分数。

如何才能启发学生的数学思维，提升学生的高中核心素养？你想到的肯定是做更多的题，但是要知道题是永远做不完的，所以对于更多的学生来说，要挑选什么样的题来做就至关重要。为此，唐山学大教育高中数学组全体讲师展开了如火如荼的《典型例题》研讨，让高质量的典型例题为学生的数学学习铺路架桥，让富有思维训练的典型例题为学生打开思维脑洞。接下来就跟随小编一起来看一下在典型例题研讨中的精彩片段吧：

在教研会上，河北学大高中数学老师们进行了集中研讨，思维碰撞，确定典例；初步选择，深入讲解，再研再剖；再次回炉，发散思维，一锤定音。针对于高中数学的重难点问题，进行了系统的教研，帮助老师和学员们掌握数学学习和教授的思维。

把时间用到刀刃上，才能事半功倍。“研高质量的例题，做有针对的训练，抓最严格的落实，出你满意的效果。”学大教研还会陆续推出更多高质量的教研产品，惠泽莘莘学子！