新学期新局面 来学大教育让开挂变成现实
新学期想要和过去的成绩告别？那就跟着我们去看看新学期到来之后，我们应该怎么去做吧！在新学期开挂不是难事，日积月累你就会看到想要的效果和成绩！济南学大告诉大家，新学期应该怎么样打开新局面，这些方法虽然已经听了很多遍，但是，只要大家去做，一定可以有意想不到的效果！
一、制定学习计划。
新学期要做的第1件事情就是要制定学习计划，家长可以和孩子一起进行规划，这个学习要读哪些书，重点提高什么高中的成绩，都是很重要的。并且，一定要让孩子好好的规划每一天的学习时间，早上应该如何利用，自习课应该怎么去分配，放学之后应该怎么复习。这些都是在新学期可以做的事情。
二、用好三个本子（重点）。
用心做的笔记、错题集和词汇本，短期内可能不会受益，但最终复习时却可以事半功倍。唐山学大教育建议大家可以选择三个本子，为自己更好的提升做好猪呢比。在上课的时候哪些是重点，哪些是需要着重记忆的知识点，大家都要注意。在记笔记的时候也要学会分层记录重要知识点，容易掌握的知识点，这些笔记都是可以帮助大家全面提升的利器。
错题集的意义就是帮助大家找到薄弱环节，进行针对性的提升和练习，帮助大家更好的攻克学习的难关。同时学大教育要提醒大家，想要保持英语的水平，词汇量是一定不能少的工具。大家可以准备一个便于携带的词汇本，写一些单词，在等车和课间的时候利用零碎的时间翻看！
只要能够认真对待这“三个本子”，上课记好笔记本，课后整理好错题本，随时带好词汇本，孩子成绩一定会有所提高！家长可以帮助孩子做好准备，或者提醒孩子自己准备好，以免造成成绩下滑，出现学习中的问题！
三、阅读开拓视野。
小时候看世界名著，长大了读大家经典，这是很多高考优秀生的阅读之路。学大教育发现很多的优秀学生，对阅读是有自主性的，他们是真正的喜欢阅读。阅读能够帮助大家增长见识，形成正面导向的三观，还能够学会解决生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。
四、规律作息。
成绩好的人，往往不是睡的最晚的人。足够的睡眠是成长发育和健康成长的先决条件之一！晚睡是可以带来潜在的问题的，这是非常可怕的！想要保持高效率学习，唐山学大建议大家养成良好的作息时间，让自己在课堂上注意力更加集中。一定要保证健康的身体，用正确的学习方法提高成绩！
新学期想要在我们的课堂上学习吗？现在就抓紧时间前来咨询和了解吧！唐山学大秋季课程正在火爆招生中，大家一定不要错过！新学期，一定要有一个新的开始，我们不见不散，一起实现逆袭！
唐山学大咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
学大教育成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利，校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、提升综合素质为目标，专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。
1、上市背景
21年上市公司，教研师资强，长期专注文化课培训
2、AI系统
AI智能英语+AI精准备考系统
3、分层教学
个性化分层教学，正课+主教讲练课+课后答疑课
4、专职师资
8-15年教龄，教师定期、每周教研例会
5、特色日语
老师常年专注高考日语的教学与研究，教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅，独立院子，水榭楼亭，接驳地铁
学大教育课程优势
1、因材施教：学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：学大可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。
3、时间灵活：学大为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。
4、自由选择：学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重细节：学大注重每一个提分细节，助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，提分更快速。
6、贴身团队：学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多。
中考备考原则
1、自主性原则。在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。
2、针对性原则。初 三复习必须突出重点，针对性强，注重实效。在复习过程中，一是要注意学生的薄弱环节，二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。
3、系统性原则。在中考复习过程中，必须根据知识间的纵横联系，系统规划复习和训练内容，使所学的分散知识系统化。
