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助力首次模考 唐山学大教育精彩课程来袭

天天培训网络中心   2025-03-26 阅读:20
助力首次模考 唐山学大教育精彩课程来袭

助力首次模考 唐山学大教育精彩课程来袭

2025年河北省将全面实行新高考改革,为了让大家熟悉新高考的考试流程,特别组织了首次全省模考。时间定在11月30日到12月3日。面对即将开始的全省模考,你做好准备了吗?如果想要更好的利用此次模考机会熟悉考试,就来唐山学大教育参加课程进行学习吧。

此次模考对各位考生来说,是一次很好的机会。为什么这么说呢?因为通过此次的考试,大家可以更好的了解自己的学习情况,发现自己的问题,解决自己的问题,这样才是此次考试的目的所在。为了帮助大家做好这项工作,唐山学大特别开设了相关课程。

模拟考:一切为了更好的高考成绩冲刺!

模拟考试的最终意义在于找出自己复习的漏洞,以便补救。通过模拟考试,学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来,从而得到及时补救。但是学大教育也发现很多考生往往只是单纯的关注自己的考试成绩,对考后分析做得不足,也就导致模拟考的意义和效果大大折扣。

此次是河北省第1次组织全省模考,重要意义更是不言而喻。模拟考试的试卷难度基本与高考相似,透漏了太多的考试信息,各科的命题思路、考查形式、试题结构、出题重点.....如果你想更好的了解考试,或者是通过此次考试更好的进行复习,来唐山学大教育进行学习就再好不过了。

这次模拟考试全真模拟高考,让考生有“身临高考”的体验,高考考的不仅是知识,考的还有心态,只有两者都兼备,才能在高考超常发挥。模拟考是一次正规的流程、标准的形式、严格的的方式。为了帮助大家更好的进行复习,唐山学大教育开设了这门课程帮助大家进行复习。

本次模拟考将会成为2025年高考的重要参考,不仅是学生的练兵场,更是高考的试金石!学大教育此次课程旨在帮助大家解读高考模拟考试题,分析试题结构与考查重点,制定科学复习规划是每一个2025年的考生都必须提前做的!

解读高考模拟考试题:全方位解读模拟考,分析试题结构与考查重点 发布命题研究新成果:结合高考命题趋势,发布高考命题研究新成果 给出新高考备考建议:立足于新高考改革,科学提供应对策略及建议

不想错过精彩的课程,就快来唐山学大教育进行学习吧。抓住机会,迎战高考!

唐山学大咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

 

 

关于学大教育

学大教育,自2001年创立,专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全.面开启智慧教育新时代。

学大教育校区交通便利,凭借优 秀的教学资源,为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念,设立辅导课程,做有价值的教育品牌。

学大教育有什么优势
  • 学大品质

    20余年课外教研教学经验;全国 100+ 城市,400+个性化学习中心以及全日制培训学校;100W+学生受益;A股市场上专注于个性化教育的上市公司。

  • 师资精良

    历经“两阶段 + 三层次 + 四结合”培养考核体系,录-取率仅为1%; 4000+ 专业教师,多年一线教学经验,自编贴身高考及艺体考生专用教材。

  • 贴心服务

    6 对1专业师资团队全程贴心服务;周测试、月测试全阶段相结合,助力各个阶段各类学生学习成绩逐步提升双螺旋教育模式;线上 + 线下同步辅导。

学大教育课程优势
Course advantage

六大环节,环环相扣、步步“精心”

1.前期沟通咨询

面对面沟通,了解学生个性特点

2.科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估

3.制定个性化学习计划

根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划

4.面对面授课

因材施教,知识梳理,专项训练

5.6对1个性化服务

学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)

6.监测评估

监督指导,及时反馈、修订方案

学大教育师资水平

“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平

1.两阶段

  • 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
  • 在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

2.三层次

  • 新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
  • 青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
  • 教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

3.四结合

  • 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
 

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