唐山学大教育:中高考英语听力复习三大误区
无论是高中还是高考，英语听力这一项都占有很重的比例。但是同时英语听力也是不少考生的薄弱环节，如果没有正确的学习方法引导，想要在有限的备考时间内，快速提升听力水平的可能性几乎为零。唐山学大教育的专家指出，其实考生们只要摆脱英语听力复习中的一些小误区，跳出思维惯性的陷阱，拿到80%以上的听力分数完全不没有问题的。
那么，考生中高考听力复习中最常见的误区有哪些？考生自己又该如何应对呢？
1、做题
如果没有扎实的英语听力基础功底，就算做再多的英语听力练习，考试成绩也不会有所提高，相反还会导致考生浪费大量的复习时间和精力，自身的听力水平停滞不前。所以，考生一定要根据自身的实际情况，准确定位，采用与自身问题想匹配的方法去解决听力学习上的问题。对于听力基础较好的考生，要定期结合历年考试真题，强化英语听力题型和重要考点的训练，重点提高自己的做题速度和正确率。而听力基础较差的学员则要以提高基础功底为主要任务，找到适合自己的学习技巧，不要给予攻克听力难题，掌握基础题目的得分才最重要。
2、语速
有些中高考考生认为，英语听力的语速越快，听懂的水平也就越高，应对考试自然没有问题。考生们千万不要被这种观点所误导，盲目的进行极速听力训，耽误宝贵的复习时间。中高考英语听力语速都是符合一定的规定，每分钟的单词量都是在一定的范围内，太快语速的练习实际意义和效果都不大，也不符合中高考备考的要求。在听力材料上，应该选取结合中高考要求的高质量听力材料，因为当中包含了许多重点考点，只要考生们贯穿这些听力题目，就能在考试时稳操胜券。
3、单词量
英语单词时进行英语学习最基本的前提，但是在中高考复习中，考生们在熟练记忆英语单词后，光靠单词含义上的理解，是无法答对题目提高做题速率的。有些时候，可能考生并没有听懂整篇文章的每一个细节含义，但是只要通过大量听力训练，合理巧妙的运用听力答题技巧，只需抓住文章中关键单词和词组，就能够取得理想的听力成绩。
唐山学大教育的老师提醒考生们，英语听力的提高不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持。只有通过平时坚持不懈的努力学习，才能提高中高考英语听力的成绩！
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