学大高考一对一，帮你解决文科生的难题
很多文科类高考生在平时的政史地科目学习中成绩不错，但是在文综考试中却总是一塌糊涂，想要提升成绩，却找不到更好的方法。这是因为他们没有建立知识结构模型，没有学会对知识的融会贯通。青岛学大教育针对文科类考生学习习惯和学习特点，帮助学员找到自身学习短板，进行针对性逐一突破。同时结合当下热点时事，帮助学员强化基础知识的同时，串联教材重点知识点，建立清晰地知识结构，做到能够学以致用。课程进行一对一辅导，杜绝了大班教学的弊端，更有利于学习效果的体现，实现成绩提升。
学大高考文综强化课程针对高考文科学员特设课程，由学大教育高考组名师团队任教，帮助学员强化政史地科目基础知识，建立清晰地知识结构，对知识点进行串联讲解，从而达到知识的融会贯通。指导老师对高考文综考试具有多年的教研经验，对于出题方向和出题思路有着精准的把控，从而能够科学指导考生进行答题技巧和解题方法的练习。课程内容与时俱进，紧跟重点时政，让高考文综备考更具有针对性。
高考文综一对一强化课程前会对学员制定个性化教学方案，学科老师围绕各学科要点，进行靶向定位的强化训练，制定行之有效的学习计划，然后根据计划进行科学有效的教学。建立学员成绩管理档案，档案式提分，学生所上的每一堂课，所参加的每一次考试，所学的每一个知识点，所提的每一份都有班主任记录档案，不仅是对成绩的记录，还能帮助家长及时了解学员的学习情况和成绩，帮助学校和家长进行有效及时的沟通。每位学生匹配老师，定制排课，学大学校会根据学生薄弱知识点、学习习惯、接受度，为学生选择最适合的老师，进行行之有效的上课。
学大高考文综课程面对每一位学员都是有特色的教学流程的，从学前测评、课前预习到答阶段测试……每个阶段都有学习的侧重点。学前测评，专业测评团队全方位对学生的学情进行分析，针对学生的真实情况制定辅导计划存档；课前预习，授课老师圈中预习重点，学员自行进行课前预习，并有班主任全程督导预习；课中互动，授课老师随堂提问互动，调动学生学习兴趣，及时了解学习和翁学习进度情况，班主任全程跟踪学习过程；课后巩固，授课老师布置课后作业，针对性的巩固当天上课所学的知识点，班主任全程辅导学习。
除了这些，还有那些阶段呢？阶段测试，针对模拟考试专项授课，按教材版本考纲摸底测试，对学生的阶段性学习成果进行检测，帮助学员提前适应考试氛围；方案调整，全托学生返校参加三次模考，根据反馈的成绩，学大学校会动态调整辅导方案，确保学员高效学习提升成绩；最后冲刺，专业心理辅导专家进行心理辅导，高考研究中心专家团队圈题划重点；志愿填报，高考志愿填报专家一对一指导，班主任全程协助提交材料。
青岛学大高考文综强化课程针对高考文科学员特设课程，由学大教育高考组名师团队任教，帮助学员强化政史地科目基础知识，建立清晰地知识结构，对知识点进行串联讲解，从而达到知识的融会贯通。
青岛学大教育咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。
学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多个城市，设有400多所学习中心，校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修，设备齐全，环境舒适，可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队，具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念，以个性化教育为主，根据学生的个体差异，制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
