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学大高考学校怎么样?

天天培训网络中心   2025-04-01 阅读:16
学大高考学校怎么样?

学大高考学校怎么样?

学大高考学校怎么样?我们是经教育局、民政局批准的正规高考培训学校,环境幽静。学校实行全封闭一站式管理。我们贯彻教育的使命与价值,激发学生学习的内动力,我们不做“填鸭式”教学做到千人千面,因材施教,尊重每一位学生的思想,才是走进学生快速的通道!

在这里,我们做到一切以学生为本,为学生着想,为学生解惑,做到对每一位学生负责。只要你踏入这个大家庭中,我们将给你好的教学环境,优质的教学质量,祝你圆梦理想院校!希望你在这里收获的不仅仅是分数,还能得到一段重塑自我的过程!

学大教育将不断完善硬件设施,为教师和学生提供良好的学习环境,同时我们将继续完善自身,在高中培训领域,培养出更多优质人才!

师资团队

青岛学大教育为每班配备十多位老师全程陪伴,6 位授课教师、1 位校长,1 位教导主任,1 位驻班班主任、2 位助教老师,班主任 24小时*7 天无间断贴心服务,授课教师精心组织教学,助教老师课后专门辅导,校区校长对班级教学、管理进行全程监管,班主任老师督促学生完成当天作业并检查、每日日测,每周周测,每月月测。高密度师生配比,营造最具氛围的学习环境,更利于学生集中精力,让集训冲刺短时而高效。

针对高三学生高效提升模式

针对高三学生高效提升的教学体系,具备多年高三实战经验的名师团队;日测+周测+月测+模拟考试,全方位解读高考大纲考点、高考题型讲解演练,助考生把握高考“命脉”,打造超强学习竞争力的氛围校园,模拟考试大榜激发学生学习原动力。

青岛学大

每节课有明确教学分值目标

日测+周测+月测+模拟考试

围绕教学目标的严格考试

全方位解读高考大纲考点,高考题型讲解演练,助考生把握高考“命脉

具体过关分数要求

精准量化每个环节中学生的正向表现

成绩合格代表过关,不合格则单独补考至合格

重新定义班级管理角度构建学习场景,让学生不知不觉”沉迷“学习

学大高考学校怎么样?是一家正规的高考辅导学校,管理模式科学,教学严谨,为学员量身定制个性化的学习方案,做有效果的培训。

 

青岛学大教育咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

学大教育概况

学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、提升综合素质为目标,专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。

学大教育实力优势

1、上市背景

21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训

2、AI系统

AI智能英语+AI精准备考系统

3、分层教学

个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课

4、专职师资

8-15年教龄,教师定期、每周教研例会

5、特色日语

老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富

6、无忧环境

校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁

学大教育课程优势

1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。

3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。

5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。

6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。

学大教育师资
Teacher advantage
师资团队雄厚才能给学生真正的帮助
4千+实力全职师资
均通过教师资质认证
多年教学带班经验
受益学生超100万

中考备考原则

1、自主性原则。在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动参与复习全过程,特别是要让学生参与归纳、整理的过程,不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣。

2、针对性原则。初 三复习必须突出重点,针对性强,注重实效。在复习过程中,一是要注意学生的薄弱环节,二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到有的放矢,对症下药。

3、系统性原则。在中考复习过程中,必须根据知识间的纵横联系,系统规划复习和训练内容,使所学的分散知识系统化。

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