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艺考文化课集训 学大教育一直在等着你

天天培训网络中心   2025-04-02 阅读:14
艺考文化课集训 学大教育一直在等着你

艺考文化课集训 学大教育一直在等着你

青岛学大教育艺考生文化课集训正在报名中。改变命运不是靠机会,而是靠正确的选择;改变命运不能靠等待,只能靠争取。艺考学子们,选择这里将改变你的命运!

有时候,做对选择比什么都重要!

学大教育是受学生信赖的艺考生文化课培训学校。本校已形成一套科学行之有效的教学体系,拥有优美的办学环境,严谨的教学方法及人性化的管理。良师善于因材施教,学校坚持聘用有针对艺考生教学经验的教师上课,制定严格的教学计划,精讲、精炼复习高中课程,为高考中取得优异成绩保驾护航。严格的管理是我校成功办学的另一法宝,封闭式管理让学生有更多时间精力备战高考。

在课程设置和辅导方面,一贯教学严谨,认真负责。有专职的生活老师及专职的班主任,负责学生的生活及纪律。科学的管理,完善的制度,全面调动学生的积极性。并建立家长互动平台,定期考前心理辅导。本校的学生,在文化课学习的同时,有不间断的心理课为其顺利升学排除心理障碍。

我们的管理

全封闭管理(独立教学区、男女生独立宿舍、独立操场、独立食堂、独立超市、男女生独立洗浴)。

入学手机即刻上交,每班配两位班主任,一位宿管老师。班主任24小时跟班制度,每班配有摄像头,家长随时远程观看学习情况。

严抓请假制度,上课期间不准回宿舍。班主任每天向家长反馈学生学习、心理及生活状况。

全职班主任团队

学大教育采用全职班主任辅导模式,每个班级配备一名经验丰富的班主任专职带班。班主任全程关注学生学习状态,知识掌握情况,督导学生堂堂清,日日清。

学大教育

专用教材

教材是青岛学大教研组针对艺术类考生基础薄弱、学习时间短的特点而编写的高考专用教材。教材结合近五年高考大纲的考点,准确分析考试要求,准确划定重要内容,合理安排层次,结合考生明确的学习任务、目标和系统的复习,使艺考生彻底解决一轮学不完、二轮跟不上,三轮学不会的情况。

青岛学大教育从事艺考文化课辅导多年,小班授课形式,多位老师授课、管理,集训化学习,更大程度提升学习效率。

青岛学大教育咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

 
学大教育概况

学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、提升综合素质为目标,专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。

学大教育实力优势

1、上市背景

21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训

2、AI系统

AI智能英语+AI精准备考系统

3、分层教学

个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课

4、专职师资

8-15年教龄,教师定期、每周教研例会

5、特色日语

老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富

6、无忧环境

校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁

学大教育课程优势

1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。

3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。

5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。

6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。

学大教育师资
Teacher advantage
师资团队雄厚才能给学生真正的帮助
4千+实力全职师资
均通过教师资质认证
多年教学带班经验
受益学生超100万

中考备考原则

1、自主性原则。在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动参与复习全过程,特别是要让学生参与归纳、整理的过程,不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣。

2、针对性原则。初 三复习必须突出重点,针对性强,注重实效。在复习过程中,一是要注意学生的薄弱环节,二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到有的放矢,对症下药。

3、系统性原则。在中考复习过程中,必须根据知识间的纵横联系,系统规划复习和训练内容,使所学的分散知识系统化。

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