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居家学习自制力差 学大教你快速进入状态

天天培训网络中心   2025-04-03 阅读:11
居家学习自制力差 学大教你快速进入状态

居家学习自制力差 学大教你快速进入状态

最近大家基本都是在家里工作和学习,很多同学发现,在家里面自己就毫无效率,好不容易翻开书,看了半个小时就再次倒下了。还有一些同学有整点强迫症,一看时间8点45,“要不我9点再开始看书吧。”过了一会再一看,9点05了,又想等到9点30,结果迟迟开始不了。今天,青岛学大教育给大家分享几个提高自制力的小方法,让大家能够在家工作和学习快速地进入状态。

青岛学大教育

方法一:换掉睡衣

同学们在家学习,你是不是穿着睡衣、家居服,或者是好几年前买的宽松大毛衣?你不能好好学习的罪魁祸首,就是身上穿的这件衣服。青岛学大提醒心理学有个理论,叫认知失调。可以简单粗暴地理解为,行为影响态度。如果你穿着睡衣瘫倒在沙发上,你就更倾向于在兄弟打一局王者荣耀,反之,如果你换上了上学穿的衣服,甚至丧心病狂一些,直接换上了校服,你离学习就更近一些,更容易进入到类似学校里学习的状态中。

方法二:先做一道题再说

有些同学,早上起来立即坐在书桌前,但是到这一步就卡壳了,翻两下书又有点想背单词,事情有点多,先做哪个呢?总结就是,计划太多,无从下手。犹豫太久,啥都没有。

选择的背后是失去,当你选了A,你就失去了B以及B以后的其他各种可能性,这种失去令人难以接受,所以选择总是那么地痛苦,耗费我们的意志力。所以,学大认为解决这个问题的更好方法是,不要想太多,先做一道题再说。从长远来看,今天学语文,还是学英语,学语法,还是背单词,可能差别没有那么大。重要的不是学什么,而是“学”。

方法三:不要用时间做计划

最近大家都是在家里学习,没有了学校那么严格的束缚,有些同学想自己约束自己,制订了宏伟的计划:今天我要学习6个小时,明天8个小时,后天10个小时。结果第1天就一直拖延,有整点强迫症,到晚上8点还没有开始学习,计划就此泡汤 。青岛学大教育提醒大家永远不要低估自己拖延的实力,你会发现自己比想象中更优秀。更好的方法是用学习量来做计划。比如今天背多少个单词,做完多少卷子,复习多少错题,一个清晰明确的目标可能会事半功倍。

方法四:刻意制造“未完成”

如果你在专心做什么事,突然被爸妈或同学打断,心里像蚂蚁爬一样,一直绷着根弦想去完成它,否则它会让你分心,无法专注到下一件事情上。对于“还没完成的任务”记得特别清楚,这些任务会引起你内心的焦虑,不断在大脑里催促你去完成它,这个现象非常普遍。如果被它的消极一面绑架,就会严重影响你的专注力。如果你能利用它积极的一面,它能帮你缓解拖延症。 

其实在家自主学习会面临很多的诱惑,只有自制力足够坚强我们的学习效率才会有所提升。青岛学大教育今天为大家带来的学习方法可为大家提供参考,帮助学员们快速进入学习状态。。

青岛学大教育咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

 
学大教育全日制特色

1.评估编班

所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。

2.小班上课

小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。

3.互动为主

采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。

4.专属教材

学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。

5.全天教学

每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。

6.统一管理

无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。

7.多层服务

除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。

8.双向反馈

老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。

学大教育简介

学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多个城市,设有400多所学习中心,校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修,设备齐全,环境舒适,可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队,具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念,以个性化教育为主,根据学生的个体差异,制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。

学大教育特点

一、雄厚的师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

● 学大校区环境

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