20高考复读全日制 学大教育陪你筑梦
高考分数出来后，考生们开始了不同的打算，一些成绩不满意的学生有了复读的想法，青岛学大教育想为孩子们分享一些比较实际的建议。
首先复读的好与坏。坏在于有些孩子在未来第2年的成绩没有提升还浪费一年时间，对自己和将来产生怀疑和焦虑。好在于用一年时间去为理想大学和专业奋斗成功，在未来的生活和工作中更上一层楼。所以复读是否划算取决于自己想过怎么样的生活和自己有多少可以拼搏和坚持的动力。
一般适合复读的学生分为以下几点：第1点日常成绩可以但是高考发挥失常的学生，需要孩子找到失常的原因，比如在知识体系，在答题卡，还是在身体等方面，在复读中将这些问题改掉。第2点成绩不错但是还没有达到自己理想大学的分数，适合复读。但是一定在对自己提升学科分数有理性的认识，一般学习优秀的学生再提分有些困难。
第3点成绩普通，想去考一个分数再高一些的大学，可以加入到学大的辅导中，为孩子量身定制教学方案，因材施教。第4点学习成绩很差，但是要奋发图强的学生，这种学生一般可以提升很大的分数，只要大家可以坚持住复习过程中的艰苦，一般都会成功。
学大教育20高考复读全日制课程已经在招生过程中，大家既然决定好自己再努力一年，成就更好的自己。那么加入到我们之中吧，在这一年真正去改变。学大教育在学生报名入学前，对大家在高考成绩、学科知识掌握、性格特点、学习方式方面具体了解，制定出适合学生自己的教学方案。配备适合的教学老师，采用小班辅导方式。每天都按照全日制的封闭管理方式学习、上课、休息，让孩子一直都保持在前进向上的状态。
而且青岛学大老师们在课堂中，并不采取苦行僧的枯燥教学，而且调动好气氛，让孩子们学会去主动思考、学习与回答问题，让大家真实感受到书中自有黄金屋，让每天的复习都变成一种热情和喜欢。在这样的教学氛围中，更能调动大家的学习积极性，提升知识吸收效果。在每次的阶段性测试中，不断进步。
在别人看来，这一年时间大家在做没有光明的挣扎。但是很多时候，我们努力的目的不是为了符合别人的目光，自己就是风景和阳光。人生难度几回搏，只要心怀梦想，就不会被眼前的困难所击败，去成为更好的自己吧！
在复读的这一年中，去做自己要做的事情，去把自己所付出的所有在知识、做题、背诵、错误都当做进步的台阶，去让自己在每天忙碌和重复的复习中找到更加靠近梦想的期待，要相信自己，要相信青岛学大教育，一起为着明年为坚持到底。新的征程已经起航了，你们准备好了吗？是的，我们已经开始复读。
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学大教育成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利，校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、提升综合素质为目标，专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。
1、上市背景
21年上市公司，教研师资强，长期专注文化课培训
2、AI系统
AI智能英语+AI精准备考系统
3、分层教学
个性化分层教学，正课+主教讲练课+课后答疑课
4、专职师资
8-15年教龄，教师定期、每周教研例会
5、特色日语
老师常年专注高考日语的教学与研究，教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅，独立院子，水榭楼亭，接驳地铁
学大教育课程优势
1、因材施教：学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：学大可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。
3、时间灵活：学大为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。
4、自由选择：学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重细节：学大注重每一个提分细节，助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，提分更快速。
6、贴身团队：学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多。
中考备考原则
1、自主性原则。在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。
2、针对性原则。初 三复习必须突出重点，针对性强，注重实效。在复习过程中，一是要注意学生的薄弱环节，二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。
3、系统性原则。在中考复习过程中，必须根据知识间的纵横联系，系统规划复习和训练内容，使所学的分散知识系统化。
