为了帮助高中阶段的学生们更加系统和高效的备战高考,青岛学大高考学校专门为考生们定制了高考全日制课程,聘请拥有多年教学经验的一线老师为学员们授课,帮助学员们定制个性化高考复习方案。
项目名称:学大高考全日制招生
一、招生对象:2020届初中应届毕业生、往届留级生、社会中专生学生、参加2025年高考的考生(地域不限,学生入学需测试,只招收达到要求的学生).
二、招生计划:高一新生150名,高二新生150名
三、办学成就:2009年首届学生参加高考以来,共有9届学生 5000多人参加高考, 3600多人达到本科录取分数线。对比学生的入学成绩与高考成绩,我校高考成绩创下了生源"低进高出"的典范.
四、培养目标:
1、写一手好文章:培养学生热爱阅读,让他们知识广博、逻辑清晰、思想活跃、情感丰富;
2、掌握一门外语:突出学生的英语优势,让他们能够利用英语阅读和交流,直接汲 取西方文明充实自己;
3、熟习一项体育项目:发展学生体育特长,让他们热爱运动,并坚持锻炼;
4、爱好一项艺术形式:青岛学大教育开发学生的艺术才能,让艺术之美丰富他们的生活;
5、参与一类社会公益行动:要求学生选择一种公益活动长期参与,培育他们关注并实施公益事业的情怀。
五、升学目标:
1、文化课学生通过三年学习,考取国内优秀大学;
2、提升艺术特长生的专业素养与文化成绩,考取国内外优秀艺术院校.
六、班型设置:30人精品班5个、实验班2个、标准班3个
学校根据以人为本、因材施教的原则,按照班额规划,实际人数上下浮动不超5人, 滚动开班和分层教学管理,入学一学期后将根据学生的综合发展情况进行调整,标准班中的优秀学生调整进入实验班,不适应在实验班中学习节奏的学生调入标准班。
六、课程大纲简介:
学大新高一全年封闭集训课程根据近五年考纲,考题类型,命题方向进行知识筛选,突出重点,攻破难点,对高中知识点进行系统学习,通过基础知识点强化,建立宏观知识体系脉络,为 2021 年高考打下坚实基础,其教学特色如下:
汇集全省一线名师,因材施教,规范教学;基于目标教学,课堂都设置"教-学-练-测-评"五个环节,使每一位学员真正掌握课堂知识;课堂以学生为主体,老师为引导,充分发挥学生的主观能动性,全面提升学生的学科核心素养,提升学生在高考中的竞争力;结合高考改革,重视学生素质教育,落实以德树人理念;每天有专门老师挑选下载热点新闻,晚饭后统一组织学生观看。
青岛学大教育咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!
学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、提升综合素质为目标,专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。
1、上市背景
21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训
2、AI系统
AI智能英语+AI精准备考系统
3、分层教学
个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课
4、专职师资
8-15年教龄,教师定期、每周教研例会
5、特色日语
老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁
学大教育课程优势
1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。
3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。
4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。
5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。
6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。




中考备考原则
1、自主性原则。在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动参与复习全过程,特别是要让学生参与归纳、整理的过程,不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣。
2、针对性原则。初 三复习必须突出重点,针对性强,注重实效。在复习过程中,一是要注意学生的薄弱环节,二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到有的放矢,对症下药。
3、系统性原则。在中考复习过程中,必须根据知识间的纵横联系,系统规划复习和训练内容,使所学的分散知识系统化。