深圳学大学校地址汇总如下：
时代广场教学区：开发区金马路172-3-2号时代广场大厦；安盛广场 - 公交站351米
途经公交车：2001路 开发区10路 开发区11路 开发区1路 开发区2路 开发区3路 开发区3路加车 开发区4路 开发区5路 开发区5路红星海 开发区7路 开发区821路 开发区8路 开发区9路。
嘉创大厦校区：嘉创大厦校区；万达广场- 公交站121米
途经公交车：3路 3路快车 28路 28路加车 28路早间加车 202路 531路 801路上环 801路下环 802路 1121路 1121路玉皇顶 2002路 2002路郭水路加车 2002路横山寺加车 2002路快客 旅游环路。
西安路校区：沙河口区西安路86号锦辉名座（原行政大厦）；锦辉商城 - 公交站70米，途经公交车： 6路 202路 202路区间车 503路 528路。
罗斯福教学区：沙河口区天兴罗斯福国际大厦；西安路- 公交站303米，途经公交车： 10路 31路 39路 101路 522路 534路 705路 705路区间 708路 708路加车 708路区间车 931路。
深圳学大中学希望大厦教学区：中山区中山路136号希望大厦；希望广场 - 公交站175米，途经公交车： 15路 15路台山村加车 303路 406路 409路 531路 532路 534路 701路 701路加车 702路 702路加车 710路 710路加车。
青泥8号教学区：中山区解放路18号青泥8号；友好路 - 公交站325米，途经公交车： 506路 515路 517路 532路 533路 707路。
友好大厦教学区：中山区友好路158号友好大厦；友好广场 - 公交站290米，途经公交车： 16路 19路 23路 534路 708路 708路加车 708路区间车 710路 710路加车 901路。
以上就是关于学大中学7家校区的建设，小编已经是贴心将学校的周边的交通的情况上已经是为学生们梳理啦！学生们若是在交通的方面上比较陌生的话，那么就来这里参考一下吧！此外，在这里的话还有更多的报名惊喜是为学生们设置的哦！
在这里的话，是设置有多种课程的，在班型的设置上也是非常全面，学生们若是想要在这里报名学习的话，那么就来试一试吧！在这里的试听课的话也是有专业的老师们为学生们进行讲解，学生们在学习的过程中有什么难点的话，都是可以在这里咨询的哦！
深圳学大培训学校是值得学生们报名的，在这里的话报名的流程上是比较简答的，学生们可以是通过线上的报名的方式或者是通过线下的报名的方式进行哦！此外，在这里的话还有更多的惊喜等待学生们的揭晓哦！
深圳学大中学咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
学大教育特点
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
1、首先要有正确的学习策略，不求单科拔尖，但求各科平衡提升。
2、要花更多时间在薄弱科目上，每次考试后，分析错题，结合类似题型统一学习。
3、学习要有方法，基础知识在高考分值中占80%左右，难度适中，容易掌握。
4、熟悉考点，多练习高考会考题型，熟悉考点，做到心中有数。
5、系统化梳理知识，知识之间都是有联系的，系统化有利于理解和运用。
6、重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，不必等老师在复习中构建网络，自己现在就开始构建。
