孩子们每天都在嚷嚷着说不想上学,这个现象在现在的初高中应该也算普遍,很多学生,尤其是初中生,会有很强烈的厌学心理。那家长朋友们需要怎样才能帮助孩子们调整心态,端正学习态度呢?太原学大教育建议家长朋友们先了解一下孩子产生厌学心理的原因。
孩子讨厌上学,对学习提不起兴趣,甚至出现抵抗心理,选择自暴自弃等,这都是厌学的表现。那么孩子为什么会出现厌学呢?大致是以下几个原因:

1、自身原因
学习没有成就感,长期挫败。究其原因,厌学主要是因为对学习没有目标,加上一直成绩不好,学习跟不上,完全没有感受到学习带来的成就感。长久的挫败带来消极的学习态度,觉得反正也学不好,那就干脆不学了。这种自暴自弃的想法笼罩着内心,导致看起来满不在乎,从而逃避现实的情形。
除了这种自身原因以外,太原学大教育也发现还有很多外部因素导致的厌学。
2、同伴影响
这部分同学很可能身边的同学,或者交友群体普遍不学习,甚至有辍学倾向。比如孩子的同伴,这是个不容忽视的原因。到了初中的学生,会出现很多小群体,他们“趣味相投”喜欢“抱团取暖”。如果都是学习不好的孩子,他们就会找到一种“同病相怜”的感觉。
如果其中有“比谁不学习”这种不好的风气,很可能会让孩子陷入一直很不理智的厌学和漠视学习的状态。太原学大还会发现,如果其中有一个选择辍学,其他的孩子都多少会有这个念头,从而越来越不想读书。
3、学校原因
老师不负责、教学方法枯燥难以引起兴趣。孩子遇到了不负责任或者教学水平比较有限的老师。他们可能对学生不够严厉放任自流,或者是教学不得法,课堂枯燥乏味,难以引起兴趣,学生普遍学不进去等。
4、家庭原因
太原学大发现,有的家长疲于生计、忙于工作,无暇照看孩子,也不过问孩子的学习。即便是问到,也是只看分数,考得好就奖励,考不好就奚落打骂。家长对孩子的学习不重视不支持,漠视或者放纵。没有让孩子感到关爱,也就造成了孩子这种带有某种“反抗”意味的厌学行为。

有很多家长为了生活常年在外打工,从小就把女儿交给外公外婆来带。平时和孩子的沟通不够,加上隔得远也管不到,久而久之,家长说的话都当做耳旁风,说再多也无济于事。
5、社会不良影响
社会不良环境影响,读书无用论盛行。现在社会上“向钱看”的风气等,导致大家过于追求外在的光鲜亮丽和物质的充盈,忽视内涵的沉淀和精神的丰富。
这些都是有可能导致孩子产生厌学情绪的原因,太原学大教育建议家长们先看看自己的孩子是属于哪一种情况,不能确定的话就先跟孩子沟通看看,找扫原因后又应该如何对症下药,太原学大教育在明天为大家揭晓。
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