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太原学大教育地址在哪?

天天培训网络中心   2025-04-08 阅读:22
太原学大教育地址在哪?

太原学大教育地址在哪?

不管是哪种类型的高中生,普通高中生、艺考生亦或者是复读生,学大教育都为学员提供了相应的课程,其课程特点会有一定的差别,一种是将高中知识全面的进行讲解,还有艺考生所需的是短时间内学习到更多内容,复读生则需要重点改善学习方法,太原学大教育地址如下:

太原学大教育

太原县:

①莲塘镇澄湖西路与澄湖北大道交叉口南280米

可乘坐150路、156路、515路、515路长班、805路、806路、841路、C8、C8路

②太原县新力上园东门沿街街商铺

乘坐25路、37路、212路夜间车、218路、248路、248路快线、586路、707路

太原学大教育青山湖区:

①太原市青山湖区上海北路818号青湖国际大厦

乘坐535路到达国康路(招呼站) -公交站

②高新区紫阳大道2888号巅峰财富广场

乘坐地铁1号线到艾溪湖东站下车步行160米;乘坐地铁220路到艾溪湖大桥东站下车步行180米即到

红谷滩区:

①红谷滩区上海湾大厦商业街

乘坐1路、217路、235路、247路、253路、257路、258路、850路

②红谷滩区世纪中央城6号楼西北

乘坐50路、221路、235路、245路、253路、708路

除了这些校区之外,学校还分布在西湖区以及青云谱区,一共有11家校区可选,这也侧面印证了学校是较为受欢迎的,太原学大教育高三全日制给学生带来了专属的教学方案,教学也是围绕着提升学生的内驱力来进步的。

给学生提供服务的不只是一位老师,而是整个教师团队来帮助学员,在课堂中会使用引导的方式,促进学生对知识有更多的了解,能形成主动探究的意识,就是这样的“内驱动、外引导”的方式,给无数学员带来了较大的帮助。

机构重视给予学生的平台,尽可能的研发出更加优秀的课堂,给不同类型的学生带来符合其特点的教学,也重视校内提供的学习氛围,能够很好的激发学生的动力,互相督促和进步,也能得到老师的亲身教学,其教学内容也是定制化的。

在教学时会将家长、学生与老师完整的链接起来,学大教育到底好不好?教学系统依托于研发的智能平台,能满足学生的不同学习需求,老师也能够精准的找到学生的问题,经过科学的分析之后,给学生制定相应的方案,如果感兴趣的话,欢迎来咨询更多。

太原学大教育咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

 
学大教育概况

学大教育成立于2001年9月,是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术,专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利,校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、提升综合素质为目标,专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。

学大教育实力优势

1、上市背景

21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训

2、AI系统

AI智能英语+AI精准备考系统

3、分层教学

个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课

4、专职师资

8-15年教龄,教师定期、每周教研例会

5、特色日语

老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富

6、无忧环境

校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁

学大教育课程优势

1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。

3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。

5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。

6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。

学大教育师资
Teacher advantage
师资团队雄厚才能给学生真正的帮助
4千+实力全职师资
均通过教师资质认证
多年教学带班经验
受益学生超100万

中考备考原则

1、自主性原则。在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动参与复习全过程,特别是要让学生参与归纳、整理的过程,不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣。

2、针对性原则。初 三复习必须突出重点,针对性强,注重实效。在复习过程中,一是要注意学生的薄弱环节,二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到有的放矢,对症下药。

3、系统性原则。在中考复习过程中,必须根据知识间的纵横联系,系统规划复习和训练内容,使所学的分散知识系统化。

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