孩子产生厌学情绪 学大教育为家长提供解决方案
太原学大教育发现,越来越多报道,例如“不读书一样赚大钱”“研究生博士生卖猪肉”“本科生给小学毕业的同学老板打工”等等,都在刷新我们的价值观,动摇学生们踏实学习的心态。
但是很多理性的家长朋友们都知道,只有真正获得学历知识,才能够让孩子在未来的道路上看得更宽,走得更远。那么接下来就看看如何解决这个问题,以下是太原学大教育给出的几点对策。

1、由易到难,体验学习的成功
要改变厌学,一句话就是减轻厌学情绪,逐步建立学习的信心。太原学大建议首先要帮孩子摆脱的是学习上的“习得性无助”,简单来说,就是摆脱掉“努力没有用”这样的想法。如果现在成绩太差,课上也听不懂,那就可以考虑课后找补习班,从基础的补起。
当发现自己也能够理解,也能够做对题目的时候,会有很大的成就感,也能发现学习其实是有意思的。坚持一段时间,就能建立学习自信心,也就不再恶性循环了。
2、停止抱怨,适应老师的教法
如果学校的某科目老师不是自己喜欢的,很多时候也无法改变。太原学大教育建议孩子们能做的就是停下对老师和学校的抱怨,试着适应老师的教法。如果实在听不进去,就自己看看书,尝试理解和做题。当然,大多数厌学的同学很难有这个自觉性,这时候就需要别人监督了。另外需要寻找自己的学习方法,逐渐减少对老师的依赖心理。

3、隔绝不良影响
很多时候,在学校玩得好的都是成绩差不多的学生。对于不好的同伴群体,如果真要做到远离和隔绝是很难的。太原学大建议可以慢慢的向好学的同学接触,向优秀的好学的同学靠近,多让学习好上进的学生带带自己,多和他们交流,请教问题等。
4、家长要关心孩子的学习
对于孩子的学习,家长应该密切关注,鼓励孩子努力上进。经常性地和孩子的班主任联络,了解在学校的动态。有进步的时候多鼓励,及时夸奖;有退步和不理想的时候,要耐心一些,一起分析下原因,勉励下一次继续努力。这样做可以让孩子感到自己默默的关怀,也能让他们把父母的期待转化为前进的动力,以此消除学习的厌烦情绪。
5、树立正确的学习观
太原学大建议家长让孩子多了解社会上对学习的真实看法,有机会的话可以去做假期兼职,可以接触不同工作岗位上的人。从这些“过来人”的口中,就能真实地感受到学习和不学习带来的差距,人生际遇和命运都大不相同。
记得以前遇到过一个同学,本来是毅然决然地辍学去工厂打工,想着终于自由了。结果待了不到三个月就回来学校继续读书,一反常态的分外努力刻苦,最终还考到了一所大学。
原来这位同学到了工厂,发现整天早起晚睡,工作时长达到12个小时,工资低还备受欺辱。他看到了做管理的都是至少大专毕业的,而如果以自己的学历只能是流水线上的一员。

就是这样一次特殊的辍学经历,让他反思自己,发现能在学校学习实在是很幸福的一件事。雪莉老师觉得,如有必要,都可以去体会体会,了解真实的社会,也能让那些对学习的误解一击即破。
对于大多数智力一般,资质普通的同学来说,学习从来都不是一件轻轻松松的事情。很多同学都会有多多少少的厌学情绪,家长们也不要大惊小怪。太原学大教育提醒大家,关键是,让孩子明白学习是为了自己的将来,现在的努力都不会白费,一切都是值得的。
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1、上市背景
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老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁
学大教育课程优势
1、因材施教:学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法:学大可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提分更多。
3、时间灵活:学大为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。
4、自由选择:学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提分。
5、注重细节:学大注重每一个提分细节,助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。
6、贴身团队:学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提分更多。




中考备考原则
1、自主性原则。在复习过程中,要充分发挥学生的自主性,让学生积极、主动参与复习全过程,特别是要让学生参与归纳、整理的过程,不要用老师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生学习兴趣。
2、针对性原则。初 三复习必须突出重点,针对性强,注重实效。在复习过程中,一是要注意学生的薄弱环节,二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到有的放矢,对症下药。
3、系统性原则。在中考复习过程中,必须根据知识间的纵横联系,系统规划复习和训练内容,使所学的分散知识系统化。




















