学大课堂专注细节 帮助孩子改正粗心坏习惯

孩子看着挺聪明，怎么遇到考试总是丢分呢？太原学大教育提醒家长朋友们，有没有关注过孩子丢分的原因呢？很多小朋友其实并不是没学会，而是粗心大意才导致的丢分。

小事不提起注意，慢慢孩子养成习惯就更难纠正了，那么怎样才能够帮助孩子们尽快改掉粗心大意的坏毛病呢？太原学大有方法。

1.帮助孩子养成慢慢读题的习惯

孩子在平常做题时，家长就要注意把控孩子读题的时间。太原学大教育发现一些学生在阅读题目时，字数少的还能够仔细读，字数一多就开始注意力不集中了。不仔细读题，没弄清楚出题人的意图，那想要答对当然就很难了。

拿到试卷后读题速度要慢，尤其是题目较长时更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。在太原学大的课堂上，老师们会要求学生把已知的数据标示在题目图上，切记题目没有读完不能妄下结论。这样一遍读下来基本也就只需要一遍，有用的信息都正确的进入自己的脑海，做题就的已知能正确运用所有条件啦！那么看错题目、看漏条件这些事故就彻底跟自己拜拜喽。

2.演算工整

解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸嘛又不用给别人看，所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。相信同学们都有这样的经验，如果遇到复杂题目需要根据已知条件列出很多方程、计算式。然后费劲仔细观察这些方程找出隐藏的关键信息，才能解出题目。

这时候如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐、干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪错数字，弄错符号等情况，解题过程自然一帆风顺。这也是太原学大教育的老师们对学员的要求，现在已经有很多同学能够把草稿纸上的各种解题步骤整齐的排好，这样检查的时候也会更方便。

3.做完题目记得回头检查

做完一道题目后，根据自己已有的经验结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数很难看；或者解出来要求的时间竟然是负值。这时候我们就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！

这些小的步骤写出来好像有很多次，但是实施起来其实并没花费很多时间。在太原学大教育， 老师们也很注重对学员细节意识的培养，这样做其实还帮助学员们提高了做题的效率。

4.深挖根源

有些题目太原学大老师稍稍一点拨，同学就知道正确的解题方法啦。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清晰。那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放手深入挖掘根源，运用类比、对比等方法把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。

粗心是一种坏习惯，每一个人经过努力都能改掉这个坏习惯，需要的是自己树立信心下定决心，同时耐心的坚持，慢慢的就能把这个坏毛病用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养出，粗心将彻底离开你。来太原学大教育，我们的教学方式让孩子开始学会关注细节，轻松改掉粗心大意的小毛病。

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