深圳学大高中一对一 帮助学员夯实基础
一对一教学，市面上的有很多很多。但是有很多一对一是很难做到针对每个同学的学习习惯、需求等诸多因素而辅导。相反深圳学大中学就不一样了，这家机构的一对一辅导是很好的利用心理学观察每个学生的心理状态而进行的，从记忆、思维、理解这三个角度来出发看待每个学员，更是通过这三个角度分别针对不同的学生做出的策略也会有所不同，比如说：
01.缺乏思考，逻辑思维很差的学生
学大高中一对一的老师通常引导学生参与课堂讨论、提出问题、分享观点等方式，激发学生的学习兴趣和思考欲望。引导学生养成良好的思维习惯，如主动思考、反思、提问、总结等。老师会鼓励学生多观察、多思考，并在课后给予反馈和指导。
通过启发式教学方法，引导学生进行逻辑思维训练。老师会提供一系列相关问题，帮助学生逐步分析、归纳和解决问题，培养学生的逻辑思维能力。针对每个学生的具体情况和问题，老师会进行个性化的指导和辅导。通过与学生的交流和了解，帮助他们找到解决问题的方法和途径。
02.没有目标，记忆很差的学生
针对没有目标和记忆较差的学生，学大高中一对一的老师会与学生进行面对面的交流，了解学生的学习目标和需求，并帮助他们设定明确的目标。还会与学生一起制定学习计划，明确每天、每周需要完成的任务和学习内容。同时，老师还会提供一些学习技巧和方法，帮助学生更高效地记忆和掌握知识。
同时针对记忆较差的学生，老师会采取分步教学的方法，将复杂的知识点分解成简单易懂的部分，逐步引导学生理解和记忆。通过反复讲解、演示和练习，帮助学生逐渐掌握知识。为了帮助学生更好地记忆和理解知识，老师会采用多种教学手段，如图表、实例、故事等，以提供多样化的学习体验，增强学生的记忆效果。
在教学过程中，老师会及时给予学生反馈和指导，帮助他们纠正错误和提高记忆效果。同时，老师还会鼓励学生进行复习和巩固，通过反复的复习，加深记忆和理解。
03.理解方面很差的学生
在深圳学大高中辅导班，老师教学过程中，也会遇到理解方面很差的学生，老师也会通常引导学生去理解某个点，比如说书中的某个点而延伸出来的问题，帮助学生理解书中的含义就很通透。
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学大教育，自2001年创立，专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全.面开启智慧教育新时代。
学大教育校区交通便利，凭借优 秀的教学资源，为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念，设立辅导课程，做有价值的教育品牌。
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学大品质
20余年课外教研教学经验；全国 100+ 城市，400+个性化学习中心以及全日制培训学校；100W+学生受益；A股市场上专注于个性化教育的上市公司。
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师资精良
历经“两阶段 + 三层次 + 四结合”培养考核体系，录-取率仅为1%； 4000+ 专业教师，多年一线教学经验，自编贴身高考及艺体考生专用教材。
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贴心服务
6 对1专业师资团队全程贴心服务；周测试、月测试全阶段相结合，助力各个阶段各类学生学习成绩逐步提升双螺旋教育模式；线上 + 线下同步辅导。
六大环节，环环相扣、步步“精心”
1.前期沟通咨询
面对面沟通，了解学生个性特点
2.科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3.制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
4.面对面授课
因材施教，知识梳理，专项训练
5.6对1个性化服务
学大服务团队（教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务）
6.监测评估
监督指导，及时反馈、修订方案
“两阶段+三层次+四结合”培养体系，增强教师辅导水平
1.两阶段
- 岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
- 在岗培训：关注教师的学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
2.三层次
- 新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。
- 青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
- 教研老师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。
3.四结合
- 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
