过来人给初中生的建议 太原学大让你少走弯路
废话不多说，我们直接说建议，太原学大教育给初中生的建议一：拒绝惯性思维！惯性思维在做题时可真是坑了不少人，学校的很多学生，不管学习好的还是学习不好的，都被坑进去过，做题时总想着自己之前做过，凭借着之前的想法就自信满满的掉坑里了。
同学们，应对这一点的方法其实很简单，平时在学校，相信老师也反复跟大家强调过很多遍，就是认真审题！奈何总有同学不上心，做题的时候不要想当然先入为主，认真阅读题目，看清楚问题是选择正确的还是不正确的，很多同学题目选项都会，结果就坑在了审题上，这也太冤枉了吧。
学大教育培训给初中生的建议二：拒绝拖延症！初中课业相对来说其实并不算很繁重，但老师布置的任务总有同学不能按时完成，一天天的拖，拖到最后不是紧迫的粗糙完成，就是直接摆烂放弃，长此以往，惰性越来越严重，学习效率越来越低，学习效果也大不如前。
对于这一点，大家可以尝试一下每日列学习任务清单，准备一个单独的笔记本，每天把要学习的任务记录下来，老师布置的任务也记录在当天日期任务内，每天监督自己把当天的任务完成再去玩或者娱乐，不拖延，不堆积学习任务，养成自律的好习惯。
学大教育初中辅导给初中生的建议三：制定周、月学习计划！学校每个月甚至每周都会举行定期测试，检验大家一段时间内的学习成果，但同学们有没有发现，自己平时每天都在学习，但却看不到多少效果，这是因为大家学习没有规划和目标。
虽然每天都在学习，但学习没有针对性，相信大家也发现了，对于自己擅长的科目，大家会下意识花费更多的时间学习，但由于很擅长，进步空间并不大，但弱势科目却因为没有花费更多的学习精力在上面，导致越来越差，最后的总体测试结果不进反退。
太原学大教育让大家制定周、月计划，是为了让大家对总体科目学习的把控更加条理清晰，明确自己在一周、一个月内的目标，每天要为了目标做什么，科学规划每个科目的学习时间，对优势的科目加强巩固，对弱势的科目针对性学习进步，均衡学习，全面进步。除了这三条外，学校还有很多相关建议，大家可以来学校全面避雷。
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