新东方教育国际高中阅读带你读出作者弦外之音
在备战国际高中时,你有没有阅读题型上的烦恼?那么想不想提升自己的阅读等题型能力呢?南京新东方教育针对学员所存在的阅读题型学习困难的问题,为学员带来了阅读推断与理解方面题型的相关答题技巧,现在就跟小编一起去新东方教育学习一下。

今天给大家说一说有关阅读的推断理解方面的题型的相关答题技巧。很多同学说老师我真是费劲了九牛二虎之力才把这篇文章生词查出来,句子翻译搞懂,为什么我还是错错错…其实阅读理解按大类来分总共只有两种题型,一种是细节查找题,另一种是推断理解题。一类主要考察细节,词汇量和语法不错的同学稍加练习都可以进步很快,然而二类理解型的题目就有很多同学谜一样的不知所以然,接下来同学们要仔细看新东方教育南京校区老师为你讲解了!
先是了解推理判断题型特点,在阅读理解中,推理就是要求考生在理解文章中直接陈述的观点或描述的事实的基础上,领悟作者的言外之意,得出符合作者意愿的结论,即根据作者暗示的内容,推断出合理的结论。那么在阅读中如何推断隐含意义,首先要找到信息源,同时忠实原文,不要选择表层信息,注意连词but使用。
那么如何推断作者观点和态度,首先要看题干中通常含有attitude, view, opinion, think of, in the author’s opinion等标志性词语,在注意作者表达感情色彩的形容词,副词,动词,虚拟语气,情态动词,某些过渡词及所举的例子,推断出作者的弦外之音;而如何推断写作目的,就是特别注意首段和末段,注意转折副词However等以及注意段落主题句;在进行阅读题型训练时,也要推断作者的职业,找文章主题并把握作者叙述口吻,主客观语气的区分,关注作者在文中引用的一些人物所说的话。
最后再根据之前所带学生们常犯错误给大家总结一下注意要点:
1、推断隐含意义,必须吃透相关文段的意思
2、推断作者的写作目的,应当关注主题句,首段和末段,同时把握文章的体裁也可以推断作者的写作目的
3、推断作者的观点和态度,注意作者表达感情色彩的形容词,副词,动词及所举的例子,推断作者的弦外之音。
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