新东方|在这里与名师为伴，高分成为可能
路漫漫其修远兮吾将上下而求索，杭州新东方英语认为好的成绩不是一天就能获得的，好的老师与学员也不是一下子就可以到达的，这些都需要花时间去打磨和积累，而我们的老师和学员就是这样的优秀，他们堪称完美的组合，在共同的努力之下，高分通过考试都不成问题的。
在访问新东方英语的老师时，小编问道：你的整个教学过程中有没有遇到过什么“特殊事儿”？
其实真没什么特殊的难事儿，真要说出一个，那就是我班课偏多，尤其是循环班，这种班型其实蛮特殊的，就是会经常有新生插进来，所以需要平衡新生和老生的关系，上课的节奏，需要考虑蛮多的。
举个例子，有的新生进来的时候，可能基础挺差的，跟老生多少还是会有些差别，所以新生刚进来的时候，你会提前知道有新生今天要插班，然后我就会提前跟我的学生讲说：明天可能要来一个新生，我可能会在课堂提问的时候把更多的注意力放在这个新生的身上，我要先知道新生的程度。
就是要提前跟学生讲清楚，提前讲了学生们其实也都是可以理解的，她们也都会很配合，之后一起上过几节课以后，关系也就会很融洽了，也就不会计较这些了。新生的话我也还是会区分一下，如果他比较内向，我可能就不会太开玩笑，就稍微正式一点，会跟老生开玩笑去带动他。如果新生一来就是那种很“奔放”的，那就更好交流了。
但是前两节课的重点肯定是放在新生身上，因为你要了解他的程度，很多基础性的东西你也要给他补上去，但是这个时候我会很好的运用老生的优势，比如某个老生某一部分学的比较好，我就会让这个老生给新生讲解，这样他们就会有一个互动，这样老生既不会觉得自己被忽略掉，又可以很好的复习学过的知识点。
杭州新东方的这位老师是非常受学生们喜欢的，老师说：“有一次，我在最前面的教室上课，下了课之后，最后面教室的学生跑来跟我说：老师你唱歌真好听~（最近学生又教了我一个新招——“甩响指”，有一个学生上课每节课都很困，然后我就一直站在他面前，一困我就甩响指，他就精神了。”
老师会用比较特别的方式或者说技巧就是了解学生，会跟学生沟通她想要出到什么样的分数，你会发现不同的学生出分要求是不一样的，那么他们对阅读的把握程度和理解程度也是可以不一样的。
如果一个学生的能力就只有5，而他的要求就只要考到6，你就会发现其实有很多偏难的提醒你是不需要给他讲的，其实这也算是种半取巧的方法，新东方教育老师会直接跟学生讲说你遇到某类的题型，你直接抛弃掉就可以了，会根据不同的学生，让他们注重在不同的题型上面，然后让他们反复的去练习这些题型，强化他们的解题方法。
语言学习是一个长期坚持的过程，不仅是为了考试，更是为了以后的应用，杭州新东方教育的学员们在这一方面是非常的佩服我们的老师的，成就了他们的高分，也让他们的英语水平有大幅度提高。
