最近南京新东方的Joy老师做了一个小调查，“雅思考试中听说读写最容易引起焦虑的是哪一科？” 很多烤鸭表示是“听力”！曾经更是有不止一位烤鸭跟Joy老师这样倾诉。那么，如何才能打破僵局，打造属于自己的“雅思听力助听器”呢？接下来，让我们一起解读那些常常“听不到”的问题。
根据Joy老师这些年的教学案例来看，其实，影响烤鸭们“听不到”主要有三方面的原因：定位技巧掌握不扎实、词汇学习方法不恰当、对语音特征了解不深入；我们就从这三方面分别入手。
一、定位技巧
新东方老师认为在长时间高度集中注意力的雅思听力考试中，听懂音频的每一个词是不现实的，但是我们可以尽更大努力地去捕捉并理解音频中的关键信息。
如何在有限的审题时间里准确把握每道题的定位词呢？其一，定位词告诉我们，音频读到哪个位置，即哪些题目即将开始、哪些题目已经结束。由此，定位词可能出现在题目之前，也可能出现在题目之后。
其二，定位词具有稳定属性，无论是从词性来看，还是从意思来看。由此，定位词优先考虑名词或名词性短语，例如：人名，地名，专有名词等，另一方面，定位词优先考虑较难同义转换的结构，例如：数字，具体化或细节化表达等。
其三，定位词附近可能出现干扰信息，然而信号词可以帮我们跳过陷阱，如but，in fact，actually等高频转折连接词在音频文段中扮演着极其重要的角色。当然，针对不同题型，定位方法有些细微的差异性。
二、词汇学习方法
雅思听力考试分为生活场景和学术场景。而生活场景又细分为：住宿场景、旅游场景、求职场景、校园生活场景、咨询场景等；学术场景涉及不同学科的课题讨论和学术讲座等。
南京新东方教育说如果你以前的词汇学习只是简单的死记硬背，那么从现在开始，从场景出发，把相关的场景词汇用联系的方式串联成自己的词汇链。当你看到标题内容的时候，就可以快速预测出可能出现的相关单词，而不是被动地盲听。
在近期的雅思学员中，Joy老师发现，不少烤鸭们听词的时候，习惯性地把单词翻译成中文，然后再拼写出来。
而如果碰巧对词汇不熟悉或者不认识，则很可能无法准确拼写出目标词汇，甚至还可能因为停留了过多时间在苦苦思索中而错过了后面的一道或几道题目，得不偿失。
因此，烤鸭们在今后的单词学习和备考过程需要更多关注单词的发音，掌握单词的准确发音并熟悉常见字母组合的发音规则，而非生硬地依靠纯粹的中文意思来习得。
三、语音特征
掌握每个单词准确的发音无论在“听”还是在“说”，都起着重要的作用。试想，如果一名同学在平时学习单词时无法进行“听”与“说”的无缝对接，那么“听不到”就变得理所当然了。
新东方老师说需要烤鸭们注意这些，清晰掌握每个学过单词的准确发音，以免发生以上例子中提及的相似情况。熟悉三大常见的发音特征的规律（即重读、连读、略读），并尽可能应用到自己的口语表达中，试图实现“听”与“说”无缝对接。
从定位技巧到词汇学习方法，再到语音特征的三大方向，可以帮助烤鸭们早日跳出雅思听力“听不到”的盲区，摆脱面对雅思听力考试的紧张焦虑。多多练习与积累，相信你们一定可以打造属于自己的“雅思听力助听器”。想要提升雅思水平，就赶紧来南京新东方报名学习吧！
