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新东方国际​教育关注国际教学这样可以扬长避短

天天培训网络中心   2025-04-29 阅读:23
新东方国际​教育关注国际教学这样可以扬长避短

新东方国际​教育关注国际教学这样可以扬长避短

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在美国大学的所有申请材料中,高中的在校GPA是整个申请的先决条件。顶尖大学对学生的GPA会有各自的要求和底限,通常是不能低于3.7/4.0的绩点。当学生展示出自己优秀的学习能力和顶尖名校的要求之间有极高的匹配度时,那么一个拥有足够潜力能够胜任今后大学学习任务的优质学生就呈现在大学招生官眼前!

杭州新东方国际教育为你带来的成绩分享这样重要,究竟该如何实现学习目标呢,既然说到成绩,很多同学和家长会对选择哪种课程体系感到迷茫,那我们就要如何做到知己知彼,提前做好功课才能在接下来的课程中游刃有余。

总体来说,国内的国际学校或高中国际部常见的课程体系有以下三种:IB,IB 课程分配在六个基础学科领域里,既要学习科学科目,又要学习人文科目。学生必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。AP大学先修课程,是美国高中比较常见的课程体系类型。AP 课程可以在高中阶段选修,相当于大学初级水平程度课程,有22个门类、37个学科的课程。A-level 课程是英国本土高中课程,也是英国学生的大学入学考试课程。A-level 第1年一般要求学习4门科目,第二年减为3门,如果学生有能力可以多学几门,对申请大学也是很有帮助的。

杭州新东方考培进行分享,以上这三种课程体系并没有明确的偏好和优劣之分,都是可以用来申请美国大学的,所以学习成绩是无论在国内读国际课程还是直接去美高念书都绕不开的一关。同学们需要结合自身的优势,提前规划,选择适合自己的课程,合理安排课程难度,并取得优秀的成绩,这是拿到理想录取的必要条件之一。

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