约大咖 和学为贵雅思老师一起玩转词汇
“老师，我在阅读的时候好多单词不认识，这词啥意思，好像有印象，再想一想，结果做题速度和正确率都不高”，成都学为贵教育的老师在教学的过程中经常会接到学员们这样的提问，想想自己是不是也正在被这类问题困惑？词汇掌握不好，都已经成了英语学习大业的硬伤了。
参加过学为贵教育老师课程的学员们可能在这些方面有一些认识，其中一位同学的困惑引发了大家的共鸣——为什么有的单词在阅读中比在听力/口语中容易识别，有的则是在听力/口语中容易识别而在阅读和写作中就有点困难？
对此，老师精辟地总结到：
前者主要是发音以及主动/被动词汇的问题，诸如像apple, school, lunch, hand, welcome等经常就能用到的词，无论碰到哪种口音，在听力/口语中难度基本为零，这种是属于主动词汇；而另外一些有点复杂又不那么常用的词，如hypothesis, counter-effect, circumstance等，在阅读中碰到时可能问题不大，但在听力或口语中，回想起来就有一定的困难，尤其是遇到各种发音的时候，这种是属于被动词汇。碰到被动词汇的时候，就可以用到词汇记忆的“联想法”——多用这个词汇来造句，反复去用，这样可以加强记忆。
后者主要是听写的问题，因为单词除了词根、前后缀还有很多细节的连接词，除了多读多看以外，也需要多写。腹有诗书气自华。不难看出，词汇是一切英语学习的基石，雅思也不例外。在此基础上，再融入英语思维，写作与口语就能有一个比较大的提升，至于阅读，难度自然而然也会下降。
那么，如何提升词汇量？如何快速辨析词性与词义？雅思中的高频词汇有哪些？
重复抄写记忆可能是很多学员使用的方法，这种抄写单词的方法过程枯燥痛苦，不可否认，短期记忆单词效果还是挺明显的；不过更大的缺点莫过于背了无法立即用就很容易忘，需要用的时候又反应不过来。
成都学为贵雅思老师根据学生们的情况，为大家准备了相应的课程，帮助同学们将英语思维运用到词汇的学习中，更好地掌握记忆的规律，势必在词汇记忆上突破瓶颈！有需要的学员请来成都学位贵教育咨询报名！
