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唐山学大补习学校高三模拟考试纪实

天天培训网络中心   2025-05-24 阅读:21
唐山学大补习学校高三模拟考试纪实

唐山学大补习学校高三模拟考试纪实

为了能够2024届高三学子开学后快速进入高考状态,树立为高三全力以赴的意识,以更佳状态全力以赴投入高三紧张的学习当中,8月26-27日,唐山学大补习学校精心安排、组织了高三第1次摸底考试,8月31日针对本次考试情况召开了质量分析会。

8月26-27日,学校组织了2024届第1次模拟考试,此次考试是2024届高三学子的开局之战,是基础实力的初步检验,可以帮助学生找准定位,为后期复习计划提供更好的方向。同时也能为老师后期的教学备考策略提供依据,让老师们因材施教,精准发力,高效备考。

考试过程中,同学们聚精会神、认真审题、仔细作答;监考老师公正严明、尽职尽责、无微不至。这也是一个很好的正式步入高三学习的开篇,学生能够在考试中更多了解自己,也能够在考试中认识到自己在接下来应该如何学习,提升自己的学习能力。

8月31日,在考试结束后,学校组织了2024届高三第1次质量分析会,这是2024届高三第1次大型考试,立足本次考试成绩,结合具体学情指导下一步教学工作,唐山学大教育杨校长、教务处主任王晶、德育处主任戴帆和高三全体教师、班主任参加了会议,会议由德育处主任戴帆主持。

唐山学大补习学校

王主任利用数据科学而精准地分析了各学科、各班级的考试情况,并为高三年级备考工作提出了合理性建议。王主任全面且深入的分析,让教师们对学生的知识掌握情况有了更进一步的了解,据此有针对性地改进教学方式、因材施教。

随后,各班主任和学科老师针对本次考试情况进行了详细分析,指出存在的问题,并提出解决办法。“一人一策”教学管理的一大特色,对标个体,关注握学生个性化特点,“一人一策”为每位学子制定个性化的备考计划,明确学生个体的优势和不足,制定合理的学习目标和方法,实现因材施教、因人施策,真正实现精准化教学。

同时,以动态跟踪、查缺补漏为抓手,及时了解备考情况,分析备考问题,提出备考建议,为唯学学子备考攻坚作战打下坚实基础,切实提高2024届高考备考的质量和效益。青春不息,奋斗不止,学大高中全日制辅导2024届高三学子,我们高处见!

 

 

 

学大教育授课五技巧

个性授课五技巧 对症下药因材施教

一.找问题

PPTS个性化评估系统,科学诊断 评估,找出问题,定制辅导方案。

二.补基础

为基础薄弱的学生,重点补习基础 知识,形成系统牢固的知识体系。

三.讲重点

同步学校课程进度,梳理知识点, 让学生学会区分轻重主次。

四.攻难点

课本为主,归纳总结知识点、错题 漏题,挖掘潜力,激发潜能。

五.授方法

培养良好的学习习惯和心态,传授 实用受用的学习方法和技巧。

学大教育师资水平

“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平

1.两阶段

  • 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
  • 在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

2.三层次

  • 新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
  • 青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
  • 教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

3.四结合

  • 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

学大教学环境
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