我为什么要当老师 学大教育老师的内心感言
十月份就要过去，大家还记得上期教师节的特技活动吗？今天小编就来跟大家一起聊聊，承德学大教育老师们的内心独白“我为什么要当老师”，相信通过这些内容，大家对于学大教育的老师会有全新的认识，赶紧来看看吧。
这一期小编就采访了三位老师，当然你们呼声最高的杨凡老师也在其中，杨凡老师身上究竟有什么魔力呢？我们一起来看看吧。英语组的杨凡老师说道“初中的时候，一位英语老师对我的学习帮助很大。当时英语成绩不太好，几乎所有人都不太看好我。后来，班上新来了一位任老师。”
杨凡老师还讲到“那次期中考试，他看完我的试卷后，没有责备，反而鼓励了我，并耐心地指出了我出错的地方，分析了出错的原因，以及下次考试我们应该怎么避免，还说我的英语很有潜力，很耐心地开导我。当时真的让我感受到了从未有过的关注和关心，所以就下定决心好好学。在任老师的指导和帮助下，我考上了心仪的高中，他对我整个学习和生活的影响是很大的，所以当时决定以后长大了要当一名老师，帮助孩子们。”
除了杨凡老师，我们采访了君涵教育数学组的赵艳梅老师，她跟我们说道“之所以选择当老师是因为高中老师对我的影响。记得在一个细雨绵绵的日子里，老师因为我们的考试成绩很焦虑，就找个别学生一直不停地谈话，看到她对调皮捣蛋的学生的苦口婆心，学生脸上却是一副无所谓的表情；看到她对性格内向的学生轻声细语时，学生一副满脸愧疚却又迷茫的表情.....”
在面对众多学生的时候，她微微笑了一下，她继续说道“但面对种种她始终一如既往地和蔼可亲，看着她头上越来越多的银发，越来越弯的背影，那一刻觉得老师真的是很伟大，无论学生犯什么样的错，做什么样的事， 作为老师都要不计前嫌给他一次次的改过自新的机会。”
在讲述完了自己的经历，她就很郑重的跟我们说“从那以后我就希望自己成为一名老师，而且是低年级的老师，因为这样我可以从小培养他们的品德和习惯，以至于他们从小学成长时就可以成为更好的自己，让他们从小知道除了学习我们也可以多样化地发展，所以我选择了教师行业。”
最后，君涵教育化学组的胡勇老师跟我们说起了自己的经历，“小时候，自己的家乡比较落后，许多同龄孩子上到小学或者基本都停止学习，然后打工。家长让孩子受教育的思想不大，对于孩子的学习既漠不关心，又有心无力。对于自己而言，一直在同龄人中坚持着，看着越来越多的人停止学业，自己就想有所改变，想加入教师一员，为中国教育添砖加瓦。”
通过这三位老师的经历，以及他们对于“教师”这个职业的想法，我们可以看出承德学大教育师资的一个情况，相信从这些生活中的点点滴滴，可以看出一位老师的品格。那么你是否也想要这样的恩师呢？那就赶紧来承德学大教育进行报名吧！
