学大优秀学员 只提高了45分还远远不够
张少杰同学是一个活泼开朗的大男孩，爱玩爱笑，就是不爱学习。不过，承德学大教育觉得与其说他是缺乏对学习的热爱，倒不如说他根本意识不到学习的重要性，总觉得自己离高考远着呢，管他三七二十一先玩在当下......
这样一个平时数学只能考到二三十的学生，是如何转变态度、努力奋斗，在短时间内提高了45分的呢？答案在这里——
Q：孩子来学大教育之前成绩怎么样？性格如何呢？
刘月老师：张少杰之前成绩一直都不及格，很少上四十，一般就是二三十，高二第1次月考这次考了75，提升了45分，进步比较大。孩子性格是那种开朗活泼型，好玩，和老师话也比较多。
Q：孩子是什么时候来学大教育的？
刘月老师：这个孩子初三就在学大上，也是一个老生了，上辅导班的话主要也是他在学校的需求满足不了吧。
Q：这个学生他之前成绩低主要是因为哪些原因？
刘月老师：一是他学习态度不好，认识不到学习的重要性，觉得高三距离他还很远；二是底子比较差，学习起来也比较吃力；三是不够努力刻苦，除了课上学习，课后学习的时间很少。
Q：针对他的这些问题，您制定了哪些方案？
刘月老师：针对学习态度的话就是之前每次课堂上都得说一些教育他的话，让他有点压力，有点紧迫感，所以从高二开始，他也逐渐开始认真起来，起码比之前认真，再加上他资质也不弱，所以成绩就提升了不少。另外还有就是一直鼓励他，无论考好还是考不好！
Q：那孩子在承德学大教育的学习状态一直是怎么样的？
刘月老师：学习状态高二比高一能好很多，平时下来也会问题，之前从来都不问。
Q：对于这个孩子的进步，您觉得有没有典型性，可以给其他有同样问题的学生带来哪些帮助？
刘月老师：从学习观念上来说也是比较典型的，因为好多学生成绩差都是认识不到学习的重要性，所以还是平时要多给他们灌输一些正能量的观念，无论从思想还是行动。
在考试结束后，张少杰同学在向刘月老师说成绩的时候，语气里满满的遗憾，要是自己不那么粗心就能考到80了——对学习从“爱咋咋地”变为“要是不那么粗心”，承德学大教育一对一觉得这样的态度转变比分数的提高更让人感动。
想要进步，态度先行。承德学大教育认为，只有意识到学习的重要性，才能有为学习孤注一掷、奋力拼搏的勇气，才能抵得住学习的孤独、耐得住学习的寂寞，才能经受住外界的诱惑，才能在遭受挫折后重新出发继续披荆斩棘。这样的态度，张少杰同学具备了，你呢？
如果你也想和张同学一样，取得成绩的进步和提升，承德学大教育欢迎你的加入！现在联系我们的老师，还能够进行试听课的申请！
