学大素质教育秋季课程火热上线 让孩子全面发展
新学期即将来临,唐山学大素质教育在这个秋天为学员们新设了一些课程,注重培养学员文化兴趣,增强艺术素养,和文化底蕴。下面小编将学大教育秋季新设课程进行下系统的介绍。
小学素质课程总思路——体验、审美、思维、人格
①小荷美育
定位:培养文化兴趣,增强艺术素养,开拓人文视野,养育健康心境。
年级:二至六年级
特色:演讲口才/自信表达、生动表演/审美培育创新思维/社会实践
适合:想增强文学兴趣、表达能力、表演能力的儿童
②国学之美
定位:国学即是国文,国学素养增强就是人文能力的增强。素养不为应试,学习成绩只是素养增强的成果之一。
年级:一至六年级
特色:有趣、有料、有美、有精神
适合:想增强母语基础、文学素养、文化底蕴的学生。
③这就是科学
定位:思维力、解决力、学习力
年级:一至六年级
特色:一门大开脑洞的课程,学大素质教育让孩子爱上科学、学会科学思维。
适合:想增强科学兴趣、增强科学素养、拓宽知识面的学生。
④六品书院书法
定位:兴趣技巧坚持规范、书法是文化的载体是美学的教育、汉字演变文化书写工具文化诗词文化。
年级:全年级
特色:硬笔楷书实用性强一站式感受汉字文化、韵味的课堂,有效增强美学、美感的工具
适合:需增强自己书写水平、拓宽汉字文化知识的学生
⑤山河少年户外课
定位:体验/思维/审美/人格,通过体验,激活学生思维,培养学生审美,逐步达到学生形成独立的人格
年级:全年级
特色:让唐山的孩子爱上秦岭的山、让唐山的孩子读懂唐山的城
适合:适合所有孩子参加
中学素质课程总思路——时间宝贵、学有所爱、学有所用、学有所精(初一至初三)
①深读创写
定位:唐山学大素质教育通过持续文本深读,增强阅读能力;通过主题创作训练,改善写作水平;通过名家文章解读,掌握文学常识;通过拆解经典书目,深度解读经典;通过现代文、文言文、诗歌的均衡分布,全面增强语文能力。
特色:深读→文本深读,回归语文核心力;创写→主题创作,改善文字表现力;拆书→经典解读,真正读懂一本书。
适合:想快速增强阅读、写作能力的学生
②真英语
定位:打开世界之窗拓宽个人视野,培养思维能力增强文化修养,达成多元学习。
特色:一门带入真实英语场景的课程。一门帮助孩子开阔眼界、发现新世界的课程。一门帮助孩子体验英语的课程。
适合:想增强英语学习兴趣,传统英语学习方法效果不佳的学生。
③5w学习力托管
定位:高能、高效、高端学习力托管
Why:学习目的;What:学习内容;
How:学习方法;When:时间节奏;
Why:学习目的。
特色:在唐山学大素质教育不只是作业答疑,更是帮孩子掌握学习节奏;即时反馈,解决作业问题;严格管控,增强学习效率。营养餐食,调整身体状态。
适合:全年级学生
④山河少年读城计划
定位:了解脚下的历史,发掘身边的故事,见识、发现、探讨、体验、求真。
年级:全年级
特色:让唐山的孩子读懂唐山的城
适合:适合所有孩子参加
唐山学大深耕教育十多年,在新政策下积极求变,为学员和家长提供更加优质的课程和服务,新学期即将开启,学大期待和孩子们在秋季班的相遇!我们携手奔赴美好的未来!