让孩子不再马冬梅 学大特色课程有办法
前阵子，有一个叫《小欢喜》的电视剧，横扫各大视频播放平台。讲述了三对截然不同高三家庭的欢闹愁苦，极热闹的就是文洁妈妈与儿子方一凡之间的问题，一个恨铁不成钢，一个热爱自由不服管教，碰撞出了无数火花，根本原因就是学习的矛盾。唐山学大素质教育小编看了剧情觉得夸张中还有许多真实，很多家长和孩子看这部剧应该很同感。
家长们很多都是文洁妈妈这样，全身心的关注孩子的学习状况，但是奈何自己家儿子成绩就是不如其他两个家庭的孩子好，人家年年月月前三名，而自己孩子倒三名。
很多孩子可能确实爱自由但并不是没有试图认真学习过，可是这些学生在学的时候就长期上演“马冬梅”的剧情，前脚背着“马什么梅？什么冬梅？马冬什么？哦！马冬梅！好了记住了”，后脚考试变成了“好的，孙红雷”。孩子与孩子之间为什么会有这么大差距，学大素质教育认为是学习方法与效率造成了这种情况。
世界上没有完全相同的树叶，也没有完全一样的人，有些孩子只是没掌握到适合自己的方法与速度，所以并不知道如何解决，但是现在学大来帮助各位了，我们设置了特色课程，包括学大、新语文、新数学等小初高全科的对应辅导，一对一个性化教学，让孩子能够找到自我。
学大素质教育的一对一提升三部曲让孩子能够学会制定目标，改掉不良学习习惯，从而实现提升。首先来说，我们的老师会协助孩子学会定位自己，来到学大先进行学情测评，我们为孩子配备本阶段相对的合适的学习能力目标，达到目标之后再进行下一阶段的探索。
其次，我们认为成功是七分努力加三分习惯，这二者是相辅相成的关系。良好的习惯也能让孩子的努力不走偏路。我们注重对孩子在课堂中的仪态、笔记的书写要求、答题解题与阅读写作方法上都特别要求。
唐山学大素质教育的眼光不止于课堂上，我们还会密切跟进孩子们线下的学习习惯是否有好好保持，有没有预习与复习的习惯，通过自编教材让孩子们能有更高的学习兴趣与进步动力，让更多家庭都能真正的小欢喜，不愁苦！
