关于记忆力想象力创造力 天津学大教育有话说
对于记忆能力，不知道学员们是怎样理解的呢？天津学大教育相信家长们都知道的是记忆力是可以提升的，但是学员们要怎样提升呢？要怎样理解自己的记忆能力呢？一起来天津学大教育围观吧！
对于记忆，如果我们摒弃只运用了左脑功能的“死记硬背”式，而是换一种方式：把文字和画面结合起来，用画面去进行记忆，既充分发挥左脑的逻辑、顺序和思考功能，又充分调动右脑的想象、色彩和情绪的功能，在事物之间建立联系，并从整体上进行记忆，这样，记忆的效率会不会得到大大提升？
学大教育天津校区的老师想说答案是肯定的。不要说一次记住七个信息，记住几十甚至上百个信息都不成问题。运用这种方式去记忆，不光记得牢、理解得也会更透彻。那些记忆天才之所以能有那样过目不忘的本领、高超的记忆力，也是因为他们掌握了适合自己的正确的记忆方法，充分调动了大脑对记忆力的正向影响。
世界记忆达人多米尼克·奥布莱恩，就曾创下过3个小时记忆2808张扑克牌的吉尼斯世界纪录，也曾在11年间8次斩获世界记忆冠军的宝座。他写过一本书叫《我最想要的记忆魔法书》，在这本书里，他公开了自己拥有超强记忆力背后的秘密：多米尼克·奥布莱恩用脑科学的研究成果，告诉我们提升记忆力，最关键的是动用我们的感官和联想，在不同的事物之间建立联系。
多米尼克·奥布莱恩说：“我们的联想一旦得到自由发挥，你的记忆就会把你带到一些莫名其妙的地方，然后你的大脑就会迅速地在各种毫不相关的事物间建立稳定、明确的联系，而这正是训练完美记忆力的关键。”
训练记忆力，天津学大认为本质上就是训练我们的想象力和创造力。想象力可以帮助我们把抽象的词语变成清晰的图像，而创造力可以帮助我们把这些图像联系起来。当事物之间产生联系之后，再记忆起来就会轻松很多了。
天津学大教育相信学员们经过一段的练习之后，也能更好地记忆相关的知识点，这样能提升学员们的能力，让学员们能最终实现自己的预期目标。
